６年生になると、すぐ全国学力学習状況調査があります。３月２２日に、今年度の問題を使って練習をしました。みんな真剣に取り組むことができました。本番も頑張ってほしいです。

　昨日、理科の授業で、ふりこの実験を行いました。「ふりこが１往復する時間を変えるためにはどうすればよいのか」という学習課題に対し、ふれ幅を変えたり、おもりの重さを変えたりして実験を行いました。子どもたちは、最後まで集中して実験に取り組むことができました。

　本日は、１組の児童がエプロン作りの続きをしました。作業が順調に進み、ポケットを付けて完成をした児童もいました。今後は、自分の好きな飾りを付けたり、縫い取りをしたりします。どんな個性豊かなエプロンができるか楽しみです。