「大造じいさんとガン」の魅力が伝わるように音読するという授業を行いました。印象的な表現を強く読んだり、間をあけたりと、工夫して音読する姿が見られました。今日は、男子の元気な音読を聞くことができました。明日は女子がどんな音読をするのか楽しみです。

　５年生は、外国語活動の授業で、アルファベットについて勉強しています。アルファベットのカードを並べて、ＰＩＡＮＯやＢＬＵＥといった文字を作りました。どの子も一生懸命取り組むことができました。

　今日の算数では、整数の公約数について勉強しました。問題についてしっかり考え、自分の意見を積極的に発表していました。

　先週から作り始めた小物入れが、今週の２時間で完成する予定です。ボタンを付け、名前の縫い取りをし、まわりを縫って、ボタン穴を切ります。早くできた児童は、糸で模様を付けました。作り終わった児童は、わからない児童に親切に教えていました。

　今日の体育の授業では、マット運動の練習をしました。既にできる技をさらに磨いたり、新しい技に挑戦したりしていました。どの子も一生懸命に技の練習をすることができました。

　今日の社会の授業では、米はどのように私たちに届けられるのかという学習をしました。生産者から消費者に届くまでにどんな方法があるのか調べていました。

　今日の図工は、色セロハンを組み合わせて作る「光のハーモニー」という授業を行いました。カッターを使って一生懸命作っていました。色セロハンの組み合わせをよく工夫した作品が多く、大変感心しました。

　今日の国語の授業では、大造じいさんの残雪に対する気持ちの移り変わりを読み取りました。前回の授業で使ったワークシートや教科書を見て、一生懸命ワークシートに書き込んでいました。

　今、体育の授業ではマット運動を学習しています。今日は、足開きじゃんけんをして股関節を柔らかくしたあと、昨年までに習った技を確認したり、新しい技を練習したりしました。マット運動は苦手意識のある子もいると思いますが、みんな嫌がることなく一所懸命に取り組むことができました。

　今日の書写では、毛筆で「朝日」を書きました。穂先の向きや漢字のつり合いに気をつけて書きました。手が真っ黒になっている子ども達を見て、ほほえましく思いました。