理科の学習の様子です。電気のはたらきについて学習するための準備をしています。プラグに銅線を巻きつけたり、モーターを作ったりしています。実験が楽しみです。

　４年生では、お世話になった方に手紙でお礼の気持ちを伝える学習をしています。
　今回は、先日行われたムジカフェンテさんによる演奏を聴いた後に、タブレット端末を活用しながらお礼の手紙を作成しました。
　貴重な演奏をしてくださった皆さんにお礼の気持ちが伝わるよう、心を込めて書きました。学習したことをしっかりと活かせましたね。

　今日の授業で出た意見や、児童の振り返りです。学びで得たものを、日常に活かしましょう。

　学活の時間に、言葉遣いについて学習をしました。今の自分たちの現状について振り返ったり、どのような言葉を使うと皆がよい気持ちで生活できるのか考えたりしました。子どもたちの考えた「あたたかい言葉」であふれる学年になるといいですね。

　学活の時間に、交通安全について学習しました。なぜ事故が起きてしまうのか理由を考えたり、自分の生活を振り返ったりしました。最後には、自分たちにできることを考え、意見を交流しました。
　交通事故に遭わないためにも、ルールを守って安全に生活しましょう。

　１組の様子です。全身を使って、できるだけ遠くへ投げるために大切なことを学びました。教師のお手本をもとにして、いろいろな投げ方に挑戦したり、繰り返し投げる練習をしたりしました。

　２回目の学年集会を行いました。今回は、「時間を守ること」を中心に話をしました。

　各学級で、時間を守ると自分たちにとってどんなよいことがあるのか、話し合いもしました。子どもたちからは、「自分がレベルアップできる」や「みんなの楽しい時間が増える」など、自分のことだけではなく、みんなのことを考えた素敵な意見がたくさん出ました。

　これからの生活の中で、４年生が「時間を大切にする姿」を見せてくれることを楽しみにしています。

　２組の様子です。本日は、横に回る技（腕立て横跳び越し・側方倒立回転など）を学びました。教師が、お手本を見せてポイントを伝えていました。きまりや安全を守って今後も頑張りましょう。

　２組の様子です。容積とうちのりの意味を理解しました。水槽と升の例を基に、体積と容積の違いを考えました。身の回りにあるものを調べてみるのもいいですね。

　４年生は、木曽三川公園と輪中の郷に行ってきました。水の働きや水害に悩まされていた人たちがどのように暮らしてきたのか、くわしく学ぶことができました。
　天気に恵まれ、暑さも感じる中での校外学習となりましたが、集合時間などをきちんと守って行動することができ、４年生らしい立派な姿を見ることができました。

　音楽の授業では、早口言葉でラップを楽しんだり、「プパポ」という曲を歌ったりしています。曲の楽しさを感じながら、笑顔で取り組んでいる姿が見られました。
　リコーダーでは、「エーデルワイス」という曲に挑戦しています。５月からは、宿題でリコーダーの練習を始める予定です。滑らかに演奏できるように頑張りましょう。