４年生の算数「２けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。
２学期は、１時間の授業の中で問題把握からまとめまでを数、式、図、言葉などを用いて自分の考えを書き、思考過程が表れるノートを書けるようにノート指導をしています。
　本時は、言葉だけで表している児童が多かったので、図を使って書いている児童を参考にしたり、板書したりして、いろいろな方法があることを学びました。
　発表の場では、自分の考えと比べながら、参考になった考えを書く意欲的な児童の姿が見られました。
　
　

　朝放課の様子です。朝から暑いです。予鈴がなると「２０手洗い（２０秒以上の石鹸を使った念入り手洗い）」をして教室へ戻っていました。
　運動場から教室戻る途中、昇降口で傘立てが少し乱れていることに気付いた児童がおり、さっと整えている姿が見られました。こういう姿をみることができ、職員はとてもうれしいです。ありがとうございます。
　この話をクラスで伝えることで、みんなが使うところだという事を、うっかり忘れていた児童が、気付くきっかけにもなりました。

　８月２７日の献立は、わかめごはん、揚げ豆と小魚の甘がらめ、名古屋コーチンとじゃがいものうま煮、牛乳、マスカットゼリーでした。
　給食時間に、委員会より献立についての、クイズや話がありました。
子どもたちは、「名古屋コーチンは赤みをおびた色をしていて歯ごたえがあり、「こく」のあるうまみがあります。」と放送を聞きながら味わって食べていました。
　献立表にも記載がありましたが、今月は６日に愛知県産牛肉を使った牛丼と２７日に名古屋コーチンを使ったじゃがいものうま煮でした。
　
　ご家庭でも、献立について話をして頂けたらと思います。９月は、９日が「重陽の節句」１４日は「フランス献立」１８日は「食育の日」になっています。とても楽しみですね。

　こんにちは。毎日暑い日が続いておりますが、師勝小学校の皆さんはどうお過ごしですか？さて、今日は３つのお話をします。
　1つ目は、夏休みの宿題にもありました、絵手紙の作成です。たくさん届いてます。表面は、1学期に学習し書いておりますので裏面を夏休みに書いていただき、投函するという宿題です。（写真１つ目）
　２つ目は、２学期の図工の学習です。「幸せを運ぶカード」を学習します。教科書Ｐ４０、４１にあります。動いたり、飛び出したりする仕組み使ってカードを作ります。予習をしてイメージをして頂けるとスムーズに授業に入れるかと思いますので、ご協力お願いします。（写真２つ目）
　３つ目は、夏期休業中の宿題です。（写真３つ目）提出物を確認していただき、まだ取り組めていない児童は、今からでも出来るところまで取り組んで下さい。（すべてできていなくても、正直に伝えて頂ければ、学校でフォローしていきますので、心配しないでください）

８月２４日(月）新学期の始まりです。
　持ち物は、宿題、生活習慣チェックカード、上ぐつ、筆記用具、連絡帳、体育館シューズ、給食の用意、給食のトレイ、フェイスシールド、夏休みお手伝いカレンダー、国語、算数の授業の準備、漢字ドリル、計算ドリルをお願いします。

　短い夏休みも折り返しとなりましたが、元気に過ごしていますでしょうか。
　１学期の最後に各クラスで夏休みの生活について「かきごおり」というキーワードで確認しました。
・　感染症に気を付けよう。
・　危険な場所では遊びません。
・　午前中に勉強しよう。
・　お手伝いをたくさんしよう。
・　リズムを大切に　早寝・早起き・朝ごはん・運動。

　子どもたちにとっても、保護者の皆様にとっても大変な１学期だったと思いますが、学校の教育活動にご理解とご協力いただきありがとうございました。
　２学期元気に会えることを楽しみに待っています。

　ついに、１学期終業式を迎えました。今年度の１学期終業式は校内放送で行いましたが、学習規律をしっかり守り、とても素敵な姿勢で校長先生のお話や、夏休みの生活についてのお話を聞くことができ、立派でした。１学期の成長が見られて、うれしく思いました。

　４年生の、１学期最後の図画工作の単元は「立ちあがれ！ねん土」です。
　ねん土で好きなものを作るまでは今までにも行ったことがありますが、今回は作品を立たせないといけません。
　倒れないように、上手に作品を立てられるように、悩みながら作品を完成させる子どもたちが多くいました。

　午前中の比較的涼しい時間帯の運動場の様子です。子どもたちは、外で遊べることがとても楽しそうです。時には、日陰で休息をしていました。手洗いもばっちりでした。

　授業の様子です。集中して取り組んでいました。授業中も休息タイムで水分補給を行っています。