２年生の体育で、ボールゲームとして、狙った場所をめがけてシュートをしたり、パスの練習をしたりしました。パスの練習では、ペアの子の動きをよく見て、取りやすいパスを出せる子が多くなりました。また、順番を待っている子からは、「いいね」「がんばれ」などの声掛けがあり、よい雰囲気で取り組むことができました。

「１００００までの数」の学習で、一万個かかれた雪の結晶を数えました。前回のどんぐりを数えた時のように、１０００のまとまりをつくり、１０００のまとまりが１０こで１００００になることを習いました。また、１目盛りの大きさがいくつになるのか考えて、数直線上の数をよんだりもしました。

　「１００００までの数」の学習をしています。最初にクマの子どもが８歳の誕生日にプレゼントされた、生まれてから今日までの日数分のどんぐりの数（２９２３こ）を数えました。１００、１０００のまとまりや、位を意識してよんだりかいたりしています。

　国語の授業で、話し合いの仕方を学んでいます。司会を担当したり、相手の意見に質問をしたりと、新しいことに挑戦しています。初めて取り組んだ時は、上手く意見を言えない子も多くいましたが、回数を重ねるごとに、積極的に言えるようになってきました。

　クラスの仲間と声を掛け合ったり、励まし合ったりして、心を１つに一生懸命大なわ跳びに取り組みました。
　どのクラスも団結することができました。

　練習の成果を発揮し、どの子も一生懸命になわとび運動に取り組みました。