井瀬木児童館の様子です。

　師勝幼稚園での探検の様子です。

　総合体育館の様子です。

　総合体育館の様子です。

　能田保育園の様子です。

　図書館を利用する際のルールやマナーについて確認し、実際に図書館を利用しました。施設の方々の指示をしっかりと聞いて本を読んだり、借りたりしました。今後は、家の人や友達と図書館を利用してみてはいかがですか。

　２年生では生活科の学習で町探検に行きました。井瀬木児童館、師勝幼稚園、総合体育館、能田保育園に分かれて見学に行き、その後は北名古屋市図書館の見学をしました。それぞれの見学場所では、施設を見学したり、質問をしたりして、たくさんのことをメモすることができました。これから町探検の様子をアップしていきます。
　見学させていただいた施設の皆様やボランティアで付き添っていただいた保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　公共施設の使い方を学習するために、北名古屋市図書館に行きました。
　交通安全に気をつけることや、公共施設のルールを守ることを学びました。また、図書館職員の方から、図書館の利用について教えていただき、特別に本まで読ませていただきました。
　図書館職員の皆様やボランティアで付き添っていただいた保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

　３組の様子です。森のたんけんたいの曲の気分を感じ取り、歌いました。範唱を聴いたり、全員で歌ったりしました。

　２組の様子です。１本の棒を使って重い物を持ち上げる活動を行い、どのようにすれば楽に持ち上げることができるかについて問題を見い出しました。
　てこの支点、力点、作用点について知り、小さい力でおもりを持ち上げることができるのはどのようなときか考え、まとめました。

　３組の様子です。音が出たり伝わったりしているときの様子について話し合い、今後学んでいくことを確認しました。音を出しているときの楽器の様子について、気付いたことや疑問に思ったことを発表し合いました。

　平均の学習の中で、自分の歩幅を実際に測りました。
　１０歩、歩くことを５回行って、その平均を求めることで、自分の歩幅を求めます。その値をもとに、教室の縦の長さや渡り廊下の長さを求めました。実際の長さと近い値を求めることができた児童が多かったです。
　学校から家までの歩数を数えるチャレンジに挑む児童もいました。結果が楽しみですね。

　ストローに息を吹いてとび出す仕組みを使って、楽しいおもちゃを考えました。何度も息を吹いて試したり、飾りを工夫したりして、素敵な作品ができました。

　１１月９日に第４回ＰＴＡ役員会・実行委員会を行いました。

　副会長からは、運動会等への協力のお礼、今後のＰＴＡ活動への協力依頼についてお話がありました。

　校長先生からは、運動会や修学旅行、学級閉鎖による３年生の校外学習延期などについてお伝えさせていただきました。

　実行委員会では、運動会運営や花壇整備等へのお礼、令和６年度の地区委員選出や県ＰＴＡ連絡協議会基金への書き損じはがきの集約についてのお願いをさせていただきました。

　お忙しい中、参加していただいたＰＴＡ役員・実行委員の皆様、ありがとうございました。引き続き、ＰＴＡ活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　

　１１月の体重測定の時間に保健指導を行いました。
　今回のテーマは、「爪を切ることの大切さ」でした。短く爪を切っておくことで運動時に誰かを傷つけてしまう可能性を減らせること、自分自身も爪が割れるなどのけがを防ぐことができることを学びました。

　本日、愛知県にインフルエンザ警報が発令されました。今回は、過去１０年で一番早い時期での発令となります。
　
　本校ではすでにお知らせしている通り、２０手洗いやうがい、常時換気、状況によってマスクを着用するなど、引き続き感染拡大防止の対策を徹底してまいります。
　ご家庭におかれましても、お子様の体調管理に努めていただき、感染防止対策へのご理解とご協力をいただければ幸いです。

＜参考：インフルエンザ警報を発令します！（愛知県ＨＰ）＞
https://www.pref.aichi.jp/press-release/influen...

　今週から図書祭りが始まりました。
　本と親しむために、先生方による本の読み聞かせが行われています。サプライズで校長先生も読み聞かせをしてくださり、子どもたちは興味津々でお話を聞いていました。
　これからも読書をする習慣を身に付けていきましょう。

　２組の様子です。旋律やリズム、拍やその流れ、速度を聴き取りました。リコーダーの旋律を演奏し、歌と合わせることにも挑戦しました。

　２組の様子です。物語から感じたこと、想像したこと、見たことから、表したいことを見つけました。水彩絵の具を活用して、作品を仕上げました。

　自習学習ノートの様子です。漢字計算コンクールに向けて、自主学習に取り組む児童が増えています。こつこつ取り組む力や知識などは、いつかきっと自分の力になります。