４時間目になわとび集会を行いました。休み時間や体育の時間などにたくさん練習を重ねてきました。本番では緊張している様子も見られましたが、一生懸命跳んでいた姿がとてもかっこよかったです。チャレンジタイムでは、頑張っている友達を拍手で応援している子も多く、成長を感じました。今回の学習発表会となわとび集会の経験を生かして、大きく成長していくことを願っています。休みの日は、感染症や病気に気を付けてゆっくり休んで、火曜日元気に会いましょう。

　小学校の６年間で活用してほしいということで、１年生に対して、文部科学省から配付されました。東日本大震災で　避難したことでの風評被害や差別、いじめを許さないということにも　つなげていきたいという思いが込められています。本日、１年生が持ち帰りましたので、ご家庭でも目を通していただき、ご家族での会話の話題にしていただけたらと思います。

　初めての版画にチャレンジです。テーマは生き物で、下書きを行っていました。表し方を工夫して素敵な作品が完成するといいですね。

　国語の様子です。漢字の組み合わせを手掛かりに熟語の意味を考えました。今後、知らない熟語を見かけたら、漢字の組み合わせや訓で読んでみるといいかもしれませんね。国語辞典や漢字辞典でひいてみるのもいいですね。

　５年生は算数の授業で、円周の長さを「円周測定マシーン」を使って、測っています。どの児童も真剣に算数実験を行っています。
　さあ、実験からどんなことがわかるのかな？

　４年生の体育の授業の様子です。本番と同じマス目で練習を行いました。土曜日のなわとび集会に向けてラストスパートです。自分のベストを尽くせるように最高の準備をしましょう。

　５年生体育の授業の様子です。なわとび集会に向けて取り組んでいます。３ｍ程度距離をとり、子どもたちが活動できるよう、３．５ｍ四方のマスの白線を引きその中で跳んでいます。

　３年生の算数の様子です。タブレット端末や色棒を活用して、いろいろな三角形を作りました。作った三角形の辺の長さに目を付けて仲間分けを行いました。二等辺三角形や正三角形の性質を知ることができましたね。

　「できることがふえたよ」をテーマに、国語・算数・音楽・体育の４つのグループに分かれて発表をしました。みんなの前で、発表する態度も堂々としていました。
　大きな声で、ゆっくり、はっきりとせりふを言うことができました。また、見学する姿勢も素晴らしく、友達の良い所に拍手で声援を送りました。校長先生にも見ていただき、素敵な発表会になりました。

　写真の続きです。

　学力検査を行いました。集中している子どもたちでした。終了後に感想を聞くと、「できた！」「難しかった」など、伝えてくれました。日頃の授業の中で、分からないことがありましたら、いつでも質問に来てくださいっと呼びかけています。
　次は、漢字・計算コンクールに向けて取り組みましょう。

　６年生の理科では、「電気と私たちのくらし」の学習で、器具を使いプログラミングを学んでいました。コンデンサーや発光ダイオードを用いて自分で計画を立てて動かしてみました。街中にも、信号機や街灯などプログラミングが活用されているものがたくさんあります。探してみてください。

　季節の変化による植物の変化や成長、身近な冬をタブレット端末を使って、写真を撮るなどして観察をしました。葉が落ちた木や日陰に残った雪など、思い思いの冬を探していました。

　学力検査の様子です。今まで、学習してきたことの定着を確認します。皆、最後まで諦めずに真剣に取り組むことができました。

　「ゼロの日」の交通安全指導を行いました。交通安全指導部の職員が通学路に立ち、登校の様子を見守りました。地域の皆様、保護者の皆様には、寒い中、早朝より子どもたちの登下校の安全を見守っていただきありがとうございました。日々、子どもたちの安全を温かく見守ってくださるすべて方々に感謝申し上げます。今年も昨年同様にご支援いただきますようよろしくお願いいたします。

　タブレット端末の利用は、「活用のルール」に示されているように、学校での学習に使用することを目的としており、それ以外の利用やサイトの閲覧を禁止しています。
　市全体の中で、不適切なサイトへのアクセスが散見されるケースがあり、本メールを配信させていただきました。
　意図せず、誤って閲覧してしまう場合もあるとは思いますが、明らかに回数が多く、故意であると考えざるを得ないケースがあるようです。本校でも、改めて子どもたちに正しい利用方法を指導しました。各ご家庭においても、お子様にご確認していただきますようお願いします。なお、改善が見らないケースには、個別にご連絡をさせていただくこともありますので、ご理解、ご協力をお願いします。

　日ごろより感染防止のご理解・ご協力をいただき、ありがとうございます。子どもたちもよくがんばっています。ほめてあげて頂きたいと思います。
　さて、週末にも出されるまん延防止等重点措置に備えて、本校では以下の対応をしていきます。

（１）２２日（土）の公開授業は、学習発表会の公開は中止し、運動場でのなわとび集会のみの参観とさせていただきます。詳細については本日お子様を通じてプリントを配付しましたのでご確認ください。こちらからも見ていただけます。

（２）２１日（金）より部活動は一時的に中止をします。

（３）感染リスクの高い教育活動について、特別教室の利用や近距離で向かい合ってのグループ活動をしばらくの間控えています。音楽の授業での歌の練習等は、マスクを着用し、回数を減らして必要最小限の活動にしています。

○引き続き、常時換気や手指消毒、２０手洗い、マスクの確実な着用など万全を期するようにしていきます。

○本人を含めて家族が濃厚接触者となったり、ＰＣＲ検査を受ける場合は、速やかに学校に連絡してください。また、ご家族・お子様の健康第一とともに学校閉鎖・学級閉鎖を回避する観点から、本人を含めて家族に発熱等かぜ症状がある場合は、登校を控えていただきますようお願いします。

　５年生は算数の授業で作図を行っていました。三角定規や分度器を正しく使い、正多角形をかくことができました。また、計算を用いて特徴も知ることができました。

　算数の様子です。組み合わせや並び方を順序よく整理していました。落ちや重なりがないように、表や図を用いて工夫が見られました。練習問題を解き、しっかりと定着させましょう。

　県内、市内で新型コロナウイルス感染症が急激な拡大状況にあります。
　本校においては、感染リスクの高い教育活動について、理科室や家庭科室、図工室の利用、図書室での閲覧や貸し出し、近距離で向かい合ってのグループ活動をしばらくの間控えます。音楽の授業での歌の練習等は、回数を減らし必要最小限の活動にします。

　引き続き、教室は常時換気し、登校時には、昇降口で手指消毒をしてから校舎内に入り、教室に入る際の２０手洗いやマスクの確実な着用など、万全を期するようにしています。

　本人だけではなく、ご家族にも体調が悪い方がみえる場合には、登校を控えていただきますよう、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。