代表委員会からのお知らせです。１１月８日（月）は、アルミ缶・エコキャップ回収の日です。
　集まったアルミ缶は、お金に換えて福祉のために寄付します。エコキャップは病気を治すワクチンに換えます。ご家庭にアルミ缶・エコキャップがありましたら、ご協力をよろしくお願いします。アルミ缶は中身を洗ってつぶして、エコキャップは洗ってシールをはがして持たせていただきますと助かります。

　大型バスに乗って、名古屋港水族館に行きました。学校では、校長先生に見送っていただき、元気に出発しました。〔自然に親しみ、自然を大切にする。きまりを守って、友達と仲よく行動する。〕を目当てに、学年で行動しました。水族館では、イルカパフォーマンスに驚き、感動をしました。ウミガメやペンギンなどの生き物をじっくり観察しました。
　近くの公園では、秋見つけをし、大きな落ち葉やどんぐりを拾いました。早朝より、お弁当の準備等ありがとうございました。

　１年生校外学習、写真の続きです。

　６年生の算数のテストの様子です。中学校を意識して、机上には必要最低限の筆記具のみで、担任からの諸注意を聞いて、集中して取り組んでいました。見直しをして、自分のために力を発揮することができたでしょうか。できていないところは復習して次に備えておきましょう。

　「かたちづくり」の授業の様子です。写真は色板の枚数を数えているところです。色板を使って、いろいろな形ができていることを理解しました。意欲的に取り組んでいる子が多かったです。

　２年生は道徳の授業で、人権やいじめについて考えました。言われると悲しい言葉やうれしい言葉、たくさんの言葉があると思います。普段から意識して言われると嬉しい言葉を使っていきましょう。

　本日は、１〜５年生は、校外学習を行います。天候に恵まれ、秋晴れの空の下、校門で校長先生に見送っていただき、学年ごとに元気に出かけていきました。校外学習の内容については、帰ってきた後、各学年から伝えていきます。

　本日６時間目に、５・６年生は委員会を行いました。各委員会の活動内容を紹介します。

　計画委員会の様子です。メンバーも変わり、後期児童会活動がスタートしました。師勝小のために何ができるか真剣に考えていました。児童会役員が中心となって、師勝小学校をより良い方向へ導いてくださいね。

　生活委員会は来月行う予定である「ハッピー活動」の準備を行っていました。カードや提出先の封筒の作成をしていました。ハッピー活動の期間、また役割があることでしょう。学校の為に頑張ってくださいね。

　保健委員会は、校内に掲示する掲示物の作成を行っていました。ポスターの構成をしっかり練り、絵や文で考えていました。きっと多くの児童の心に響くことでしょう。

　美化委員会は教室や廊下の清掃を行っていました。さすが美化委員会。掃除の合言葉である「だ…だまって　い…一生懸命　す…隅々まで　き…綺麗に」をもとに一生懸命頑張っていました。

　給食委員会は、配膳台や白衣のチェックを行っていました。衛生面に気を付けて、配膳や会食ができるように各教室の黒板にメッセージも記入していました。また、毎日のコンテナへの食器や食缶の返却もご苦労様です。助かっています。

　図書委員会は、図書室をより快適に利用できるように整頓や掃除を行いました。毎週の当番活動もご苦労様です。ひとりひとりがマナーを守って利用することが大切ですね

　園芸委員会の様子です。園芸委員会は南東門の両脇にある花壇に花を植えていました。これからも水やりを責任もって行い、きれいな花壇を維持してくれると信じています。

　飼育委員会はカメ池の掃除を行っていました。ホースやデッキブラシを使って、カメのすみかをきれいにしました。きっとカメも喜んでいることでしょう。これからもお世話よろしくお願いします。

　放送委員会は、給食時の放送について話し合いを行っていました。１年生から６年生まで楽しめる放送や音楽だといいですね。これからの放送が楽しみです。

　体育委員会は、運動会で使用したポイント抜きを行いました。また、運動会で使った用具の片付けや器具庫の整頓、体育館の扇風機の片付けも行いました。大変な作業ばかりでしたが一生懸命責任をもって頑張ることができました。

　楽器の共有ができないためタブレット端末を活用していました。授業では、太鼓やシンバルの音色を楽しみました。楽器ごとの音の違いに気を付けて注目して聴き、楽器の音色の面白さをもっと味わっていきましょう。

　音楽の「こんにちは　けんばんハーモニカ」の授業です。ドレミファソの鍵盤の位置を大型モニターを活用して確認しました。また、息遣いや基礎的な演奏技術も学んでいる最中です。学校で十分に練習ができないので、家で練習したり、週末のタブレット端末の課題で頑張ったりしましょう。

　６年生の理科では「変わり続ける大地」について学んでいます。火山の噴火による火山灰や溶岩が噴出される様子を教科書やデジタルコンテンツを活用しました。今後、災害から生命を守るためにできることを考えていきましょう。