「まなびサポート教室」の２日目です。本日も、真剣に先生の話を聞いたり、積極的に質問をしたりする姿が見られました。気温の高い２日間でしたが、集中して取り組むことができました。この２日間でがんばったことを自信に、残りの夏休みも課題や復習に励んでほしいと思います。

　食育だより 夏休み特別号を掲載しています。
夏休みの時間を利用して、おうちの人と一緒に料理に挑戦してみませんか？
未来のシェフの誕生となるでしょうか。

　※ＨＰ右側 配布文書の食育だよりの欄からも見ることができます。

　今年度、新たな取組として、「まなびサポート教室」を開きました。夏休みの課題を中心に、集中して取り組んでいました。明日もありますので、今日のように集中してがんばりましょう。

夏休みに入り、１０日が経とうとしています。コロナ感染症に気をつけながらお過ごしのことかと思います。県内の市町では、児童生徒による自転車の交通事故が起きています。飛び出し、ヘルメットの着用、夜間の走行時にはライトを点灯するなど、休み前に指導はしておりますが、改めてご家庭でも注意喚起をお願いいたします。

梅雨明け以降、夏らしい暑さが続いています。海や川で水遊びをしたり、プールに行ったりする人もいると思います。夏ならではの楽しみ方ですが、水遊びは命にかかわる事故が起きる可能性もあります。校区内には用水路がありますが、絶対に近づかないでください。なお、家族で過ごす場合、以下に書かれている内容に十分注意して、安全に水遊びをしてください。

・　健康状態や体調に留意して、無理な遊び方をしない。
・　用水路や川の急な増水が考えられるため、事前に現地の気象情報や川の状況を必ずチェックする。
・　滞在中も常に気象状況に注意を払い、天候の変化に応じて対処する。
・　川に入るときは、活動にあった服装の準備をする。
・　大人の目の届く範囲で遊ぶ。遠くに行き過ぎない。

　自然は絶えず変化します。穏やかに見えても、水の中がどうなっているのかは誰にもわかりません。日によっても時間帯によっても、水の状況は変わるので、たとえ遊び慣れている海や川でも、万一のときに命を守れるよう準備しましょう。

　下記のリンクも参考にしてみてください。
https://elearning.jla-lifesaving.or.jp/

　生徒指導担当から、楽しい夏休みにするために心がけてほしいことをお話ししました。

＜以下、お話しの内容＞
　１つ目は熱中症とコロナ対策です。学校でも十分気を付けて毎日生活することができましたね。長い夏休みの間も気を緩めることなく、こまめに水分補給をしたり、検温・20手洗い・うがい・換気をしたりして、健康に過ごせるようにしましょう。

　２つ目は交通安全についてです。気を付けなければいけないのが「飛び出しをしない」ことです。小学生の事故で最も多い原因は「飛び出し」です。横断歩道や交差点では必ず止まり、車が来ていないことを確かめてからわたるようにしましょう。
　また夏休みは、自転車に乗ることが増えると思います。必ずヘルメットをかぶりあごひもをしっかり締めて、頭を守りましょう。そして自転車に乗るときは、自分が誰かとぶつかって、相手を傷つけてしまうこともあります。自分の命を守るため、また、誰かを傷つけてしまわないように交通ルールをしっかりと守りましょう。

　３つ目はSNSです。インターネットにつないでゲームや動画を見る人もいると思います。便利で楽しい機能ですが、使い方を間違えると、事件や犯罪に巻き込まれてしまうことがあります。インターネットにのっている情報を使って悪いことを考える人もいます。自分や友達の名前、住所、電話番号、写真などの個人情報をインターネット上に書き込んだり、友達に勝手に送ったりすることは絶対にやめましょう。もしこのようなことをしてしまった場合、警察から事情を聞かれることになってしまうかもしれません。
　また、友達にメッセージを送るときにも注意が必要です。相手の表情を見て、直接話をするわけではありません。友達にメッセージを送るときには、受け取った人が嫌な気持ちにならないかよく考えてから送るようにしましょう。


　今日お話した「熱中症・コロナ対策」「交通安全」「SNSの利用」この３つをしっかりと守って楽しい夏休みにしてください。出校日や２学期始業式に元気な姿で夏休みの思い出とともに登校してきてください。

　終業式は、熱中症対策で６年生は体育館で、１〜５年生は各教室にてＺＯＯＭで行いました。画面越しでしたが、姿勢よく、集中して校長先生、生徒指導の先生の話を聞きました。

　その後、通知表を一人一人に渡しました。１学期にがんばったところを中心に、子ども一人一人と言葉を交わしながら渡しました。この１学期で、当たり前のことがしっかりとできる姿をたくさん見ることができました。さすが５年生です。２学期も当たり前のことがしっかりとできる５年生に磨きをかけていきましょう。

　保護者の皆様、教育活動にご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。２学期も引き続きよろしくお願い致します。

　１年生は、教室から終業式に参加しました。しっかりとお辞儀をし、校長先生、生徒指導の先生の話を聞きました。

　学活では、担任の先生から通知表を手渡されました。１学期でよかった所や成長を感じられた所などの話を聞きました。

　本日、１学期の終業式を最高学年の６年生は体育館で、その他の学年はＺＯＯＭを活用し各教室で実施しました。長期間にわたるコロナ禍の中、子どもたちは体育時や傘さし登校時はマスクを外し、２０手洗いの徹底や常時換気など、本当によく頑張って学校生活を送ってくれました。こういった活動が行えたのも、保護者や地域の皆様の温かいご支援ご協力のおかげであると学校を代表して感謝申し上げます。ありがとうございました。子どもたちだけではなく、私ども教職員も、今学期の総括を行い、改善を図るべき点はしっかりと見直しを行い、２学期につなげていきたいと考えております。

　式の中では、次のような内容で子どもたちに話をしました。

＜以下、主な内容＞
　マスクの着用や２０手洗いといった感染症対策、また、連日の猛暑における熱中症対策の中、みなさん、健康に過ごすことができました。本当に、本当に、よく頑張りましたね。校長先生は感心しています。「素晴らしい！」

　さて、今日は終業式、この一学期、生活や学習にどのように取り組めましたか。一度、振り返ってみましょう。始業式に、校長先生は、「当たり前のことがしっかりとできる子」をめざしましょうと、お話ししました。

　さわやかなあいさつやトイレのスリッパの整頓、とてもよくなりましたね。先月におみえになったお客さんから、靴のかかとを踏んでいるお友だちがなく、素晴らしい学校だとお褒めの言葉をいただきました。さすがは「当たり前のことがしっかりとできる」師勝小学校のみなさんですね。

　今日は節目の日ですが、学年や学級の先生方と話し合ってきた当たり前のことは、どのくらいしっかりとできるようになってきましたか。何点ぐらいとれていますか。「明るく、楽しく、けじめよく」は守れていましたか。この後、各学年や学級で、一学期の生活や学習を振り返ってみて下さい。

　ところで、なぜ当たり前のことがしっかりできることが大切なのでしょうか。それは、みなさんに幸せ（楽しく、うれしい気持ち）になってもらいたいからです。「時間を守り、けじめをつける」ことができれば、友だちとも先生とも仲良く、元気に過ごせます。「人の話をしっかり聴き、授業を大切にできれば」、勉強も分かるようになり、学校が楽しくなります。「思いやりをもって、人に接すれば」、人にやさしくなれ、お互いが幸せな気持ちになりますね。みなさんが幸せになるために、とっても大切なことなのです。

　この後、担任の先生方から１学期の通知表が渡されます。先生方は皆さん一人一人のよいところや、よく努力したところを通知表に書いてくださっています。お家に帰ったら家族の人と一緒にじっくり読んで、自分のよいところをさらに伸ばしてほしいと思います。

　明日からみなさんが、楽しみにしている夏休みが始まります。夏休み中、コロナウイルスの感染防止をはじめ、健康には、十分気をつけて楽しんでくださいね。併せて、水や車、不審者（行動がおかしい人）による事故にも絶対に遭わないよう気をつけてください。

　９月の始業式に、元気な顔の皆さんに会えることを、先生たち全員が楽しみにしています。今日も、一生懸命にお話しを聞いてくれてありがとうございました。

　様々な制限のある夏休みになるかとは思いますが、子どもたちにとって、有意義な期間になることを願っております。保護者や地域の皆様におかれましては、夏休み中も含め、来るべき２学期も本校の教育活動に対する温かいご理解ご協力を切にお願い申し上げます。

　今日は１学期最後の「ゼロの日」の交通安全啓発活動日でした。朝から３０度近い暑い中、子どもたちの安全な登下校のため、保護者・地域・学校が一体となって協力して見守っていただきありがとうございます。また、熱中症対策として、傘をさしての登下校等の声をかけていきます。次回の「ゼロの日」の啓発活動日は、９月３０日（木）です。よろしくお願いします。

　本日、午後２時４５分、一斉下校完了しました。大変暑い中での下校でしたので、職員による付き添いも行いました。

　明日は、終業式です。一斉下校１０時３０分を予定しています。明日も猛暑が予想されますので、水分を多めに持たせて登校させてください。

　学年集会を行いました。夏休みに向けて、以下の点を中心に話をしました。
・野外学習を見据えて、夏休みも規則正しい生活習慣を心がけること。
・物の貸し借りやお金に関するトラブルに気を付けること。
・ＳＮＳの正しい利用方法について。

　特に、ＳＮＳの利用方法では、個人情報を載せないこと、顔が見えないのでよく考えて言葉を発することなどを話しました。子どもたちは、真剣な表情で話を聞いていました。

　夏休みを機に、ＳＮＳの正しい利用方法について、ご家庭でもぜひ話してみてください。

　キャンプファイヤーの通し練習を行いました。今までの練習の成果を発揮できるように、一生懸命がんばりました。どのスタンツも盛り上がり、本番が楽しみになりました。

　野外学習のスローガンである「〜心をひとつに〜７つのみんな」が伝わってくる、子どもたちの気持ちのこもったスタンツでした。

　今年度、最後の書写の授業です。毛筆で「成長」の清書中でした。納得のいく字を書くことは出来ましたか。夏休みの応募課題でも書道作品はあります。がんばって取り組むのもいいですね。

　４年生の理科の授業風景です。動画を利用してまとめを行っていました。夏休みを利用して、理科で学んだことや興味をもったことについて自由研究に取り組むこともいいでしょう。きっと自分の成長のプラスとなることでしょう。

　９月に実施予定の野外学習。しおりの作成真っ最中。楽しみな子や不安な子もいるでしょう。しっかりメモして、安心に変えていきましょう。

　ペーパークラフトクラブでは、折り紙を使って季節の作品を作っています。

　６月は、「あじさい」と「てるてるぼうず」　７月は、「きんぎょ」と「すいか」を作りました。きんぎょはハサミを使って、尾びれを作りました。安全に気を付けながら、カラフルなきんぎょを作ることができました。

　今回は、黒板に完成した作品を貼り付けて掲示しました。

　６年生の学級活動の様子です。緊急事態宣言中で使用できなかった図書室。解除されて、学校図書館の利用の学習で、使用方法を確認していました。今週は、返却のみになってしまいますが、夏休みもたくさん本を読みましょう。

　算数の授業の様子です。１０００分の１の位までの小数の構成について学びました。新しく１０分の１の位のことを「小数第１位」というと学びましたね。ここの単元は、５年生・６年生になっても大切になってくるところです。夏休みを活用して、しっかり力を定着させておくといいでしょう。

　図工の授業の様子です。ねん土で生活で使える物を作りました。子どもたちは、小物入れやコップ、鉛筆立てなどそれぞれ自分に合ったものを集中して作っていました。