２学期初め図工の学習は、「ミラクル！ミラーステージ！」です。鏡にうつる世界は、楽しく不思議な世界。
　写真は、ミラーシートの立て方や向きを工夫しています。鏡の特徴を生かした作品になるように、いろいろと試しながら楽しい鏡の世界を作成中です。完成が楽しみです。

　６年生の授業の様子です。熟語のしくみについて学んでいました。タブレット端末を活用して熟語のカテゴリーごとに分けていました。ちょっと自信がないものに関しては、テキストの色を変えて取り組んでいました。画面上で、意見交流をし理解を深めることができました。

　夏休みが明け、１０日が過ぎました。昇降口の前で消毒を行っていると、子どもたちが元気に「おはようございます！」とあいさつをする姿が見られ、うれしく思います。

　朝のスタディタイムでは、落ち着いて取り組むことができています、一日の始まりを落ち着いて過ごすことができ、一日の生活も落ち着いて過ごすことができており素晴らしいです！

　今後も継続していけるように様子を見ていきたいと思います。

　６年生の体育の授業です。６年生は、表現運動でソーラン節を踊っています。タブレット端末やスクリーンを活用して授業を進めています。担当教員の指示をしっかり聞き、ポイントを押さえてがんばりましょう。自宅で練習するのもいいですね。

　本日は、野外学習の延期に伴い、お弁当のご用意ありがとうございました。子どもたちのうれしそうな顔が印象的でした。明日もお手数ですが、お弁当のご準備よろしくお願いします。

　休み時間にタブレット端末を活用している児童がいました。プログラミングのアプリを使ったり、アルファベットの勉強をしたりしていました。タイピングの練習をしている子が多く驚きました。今後、タブレット端末を活用していく上で必要なスキルです。しっかりと身に付けて授業に生かしていけるといいですね。

　道徳の授業の様子です。東京パラリンピックで活躍した車いすプレイヤーの国枝慎吾選手の生き方について、みんなで話し合いました。国枝選手の生き方から、「あきらめない気持ち」「努力し続ける大切さ」「自分自身に打ち勝とうとする気持ち」を学びました。

　３年生は、１０日（金）に２学期初めてとなる学年集会をおこないました。

　今回はzoomを使い教室で先生たちの話を聞く形となりましたが、子どもたちはみんな真剣に話を聞いていました。

　９月の生活面のめあては「整える」、学習面でのめあては「しっかりと聞く」と子どもたちには伝えました。めあてを意識しながらさらに成長していけるように見守っていきたいと思います。

　タブレット端末の持ち帰りが始まりました。タブレット端末は北名古屋市からの借用品です。とても便利で学習に有効な機器ですが、精密機器ですので、使用方法や取り扱いには十分にご注意ください。また、破損防止のためタブレット端末はランドセルの中に入れて持ち運ぶようよろしくお願いします。

　５年生の授業風景です。音楽は、タブレット端末を使ってリコーダーの曲を聴いたり、知識を身に付けワークに取り組んでいる様子です。
　国語は、「新聞を読もう」の単元では、見出し、リード文などを習得しています。この時間は、実際にいろんなページを読んでいました。教室で読んでいると友達のつぶやきで、ニュースの内容を共有できたり、知らなかった出来事を知ることができたりしました。真剣に読んでいる姿がとてもかっこいいですね。学校での学習のよさを感じました。

　３年生の国語の様子です。タブレット端末を活用し、授業を展開していました。比較することを手助けしてくれる思考ツール（ベン図）を活用していました。共通点や相違点を明らかにしていました。

　国語の学習では、「忘れもの」と「ぼくは川」の詩の学習をしています。

　夏休みを懐かしく思いながらも、２学期に向けて頑張ろうと前向きな気持ちになれる詩でした。

　みなさんは、どちらの詩が好きですか？

　野外学習の延期に伴い、保護者の皆様には多大なるご理解とご協力を賜わり、心より感謝申し上げます。
　学年だよりなどでお知らせさせていただきましたように、５年生は９月１３日と１４日の２日間、給食がありませんので、お弁当のご用意をお願いします。また、昼食時の飲み物（水筒）も多めにご準備ください。ご協力お願いいたします。

　５年生以外の学年は、通常通り給食があります。

　例年、本校では、園芸委員会が植えた花苗のプランターを近隣の保育園に届ける取組を行っています。本日、保育園の園児が書いてくれたお礼の手紙を保育園の先生が届けてくださり、代表の児童が受け取りました。本来ならば、園児と児童が顔を合わせ、感謝の想いを受けとることが本意ではありますが、コロナ禍においては叶わず、このような形となってしまいました。しかしながら、園児の優しく温かい気持ちはしっかりと小学校の児童に伝わり、プランターを作成した子ども達はとてもうれしそうにしていました。今後も双方の連携を密にしていき、園児のみなさんが師勝小学校に入学することを楽しみにしてくれるような関係作りに尽力していきたいと思います。

　師勝小学校は、２０分放課と昼放課、Ａグループ（１・３・６年）、Ｂグループ（２・４・５年）に分かれて、多くの人数にならないよう外遊びを楽しんでいます。

　子どもたちは担任の先生に「先生、２０分放課はＡ、Ｂどちらが外遊びに行けますか？」と感染症対策の意識をもちながら、楽しみにしている外遊びの計画を立てているようでした！

　高学年の子どもたちは、予鈴のチャイムがなると、昇降口までかけ足でもどるなど規律のある姿が見られ、感心させられました。その後、水分補給もし、授業が始まると、切り換えをして取り組むこともできています。

　当たり前のことですが、当たり前にできている子どもたちは本当にすばらしいことですね。これも、ご家庭のご協力あってのことだと担任一同、いつも感謝しております。ありがとうございまいす。


　外遊びは、２０分放課、昼放課と交互に割り振りされています。まだまだ、暑い日が続いていますので、水分は多めにご用意ください。

　２学期入り、初めての「ゼロの日」でした。市の防犯協会の方や多くの地域の皆様に見守られて、子どもたちは安全に登校することができています。本日は、交通安全指導部の職員が、校長先生と一緒に登校の様子や、各地区の通学路を見て回り、日頃の感謝の想いをそれぞれの方々にお伝えさせていただきました。
　登下校においては、１列でしっかりと距離を保つことや、下校の際に２グループに分けて分散下校するなどの感染症対策を施しています。今後も、子どもたちへの温かい見守りの程よろしくお願いします。

　９日、修学旅行説明会を行い、日程と持ち物について話をさせていただきました。また、感染症対策についてもしっかりと時間をとって説明させていただきました。欠席されたご家庭には、児童を通して資料をお渡しします。準備をしていく中で、何かありましたらご相談ください。
　本日、修学旅行参加確認書を配付します。ご家族でご相談いただき、担任まで提出をよろしくお願いします。

　愛知県では、自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例により、令和３年１０月１日から全ての自転車利用者について、乗用車ヘルメットの着用の努力義務化及び自転車損害賠償責任保険等への加入の義務化等が施行されます。
　なお、参考資料といたしまして、「自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」を掲載いたしましたので、ご家族でも一度ご確認いただければ幸いです。　

　本日は、５月に続いて、２回目のビデオ通信アプリの試行にご協力いただき、ありがとうございました。各学年、アプリを使って先生の話を聞いたり、板書を写したりできるか確かめました。不測の事態に備えて子どもたちもタブレット端末を活用する力を付けています。ご家庭でもルール・マナーを守ってご使用いたただければと思います。
　なお、本日都合のつかなかった方は明日１６：３０〜１６：４５で行いますので、よろしくお願いします。

　図画工作では、絵「まぼろしの花」の学習をしています。

　誰も見たことのないまぼろしの花は、どんな色かな？どんな形かな？どんな匂いかな？
想像を膨らませて描いています。完成が楽しみです。