算数の授業で、いろいろな形を写して、絵を描きました。「まる」「さんかく」「しかく」などの形を組み合わせて、リボンや蝶々、ロボットやロケットなど多くの絵を描くことができました。
　グループでは、使った形と作品の名前を発表し合い、子どもたちは自分が使った形をしっかりと発表することができました。

昨日、朝のあいさつ運動を終えた学校運営協議会委員の方々が学校に集合して、校庭の除草ボランティアをしてくださいました。雑草をていねいに抜いていただき、とてもきれいになります。ご協力に感謝します。

朝、校門で５年生の保護者の皆様による「ＰＴＡあいさつ運動」を行いました。大きな声で気持ちよくあいさつできる児童が増えてきました。また、学校運営協議会委員の皆様には、地域に分かれてあいさつ運動に参加していただいています。ご協力ありがとうございます。今月のあいさつ運動は、明日まで行います。よろしくお願いいたします。

　２年生は、図工で、「しんぶんしと　なかよく」の学習をしました。新聞紙を並べたり、やぶいたり、まるめたりしながら、何が作れるか考え、楽しく活動することができました。

　学活の時間に、正しい言葉づかいについて考えました。初めに「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」をあげてみると、「チクチク言葉」のほうがたくさん手があがり、それだけ「チクチク言葉」は、子どもたちに印象強いものなのだと思いました。その後、給食をこぼしてしまったという設定でロールプレイングをしました。終わった後に感想を聞くと、かけられる言葉が「チクチク言葉」だと、「心が傷ついた」や「悲しい」という言葉が出ました。反対に「ふわふわ言葉」をかけられた場合は、「心が明るくなった」や「うれしい気持ちになった」という言葉が出ました。これから、みんな温かい気持ちで過ごせるように、たくさんの「ふわふわ言葉」を使っていってほしいです。

　１年生は、生活科であさがおを育てています。双葉から本葉が出てきました。色や形、手触り等をしっかりと観察し、生活科シートに記入しました。

本日、第１回ＰＴＡ廃品回収を実施しました。雨が降る中でしたが無事に終了し、多くの資源が集まりました。資源を提供してくださった地域の皆様、資源の回収をしてくださった保護者の皆様、ボランティアとして協力してくださったおやじクラブやＰＴＡ役員、中学生の皆さん、保育園や小中学校の先生方、本当にどうもありがとうございました。

師勝小学校保護者の皆様、師勝小学校区の皆様
おはようございます。
雨が降っていますが、本日の廃品回収を予定どおり実施します。
よろしくお願いいたします。

昨日、ＰＴＡ花壇整備（土づくり）を行いました。美しい花壇をつくるために、土づくりはとても大切な作業です。校庭の南側にあるＰＴＡ花壇の枯れた花や雑草や石を取り除いてしっかりと耕し、培養土と苦土石灰を混ぜて、きれいに整備していただきました。ご参加いただきました皆様、ありがとうございました。次回は、６月８日（水）に夏の花の苗植えを行います。

　昨日、交通少年団の辞令を校長先生より改めてお渡ししていただきました。２名の児童は真剣な表情で受け取り、今後の活動に期待がもてます

　本日５時間目に、歯みがき大会を行いました。口内環境について○×クイズで学んだり、見本を見ながら実際に歯磨きをしたりと、どの児童も楽しく活動に参加することができました。

　音楽の授業で「星空はいつも」を歌いました。二部合唱の曲なので、ピアノの音や仲間の声を聞きながら、正しい音程で歌えるように練習しました。次回の音楽では、どのように歌ったら「星空はいつも」の雰囲気に合うかをみんなで考えたいと思います。

　国語の「学級討論会をしよう」の学習で、第１回目の討論会を行いました。肯定グループ、否定グループはそれぞれ仲間と相談しながら、より説得力のある考えを発表しようと意見を出し合いました。発言者の言葉にも熱が入っていて、拍手が沸き起こったり、質問が飛び交ったり、白熱した討論会になりました。

　昨日、授業後に北名古屋市役所西庁舎にて交通少年団役員任命式が行われ、代表の児童が出席しました。辞令をいただき、正式に交通少年団として任命されました。今後も引き続き交通安全に気を付け、他の児童の手本となる行動をしてもらいたいと思います。

　今週より、通学団の集合場所で朝のあいさつを行う取り組みを始めました。師勝小学校の子供たちが元気よくあいさつできる習慣を身に付けられるようにと始めた取り組みです。本日も、通学団の班長が率先して、あいさつをしてくれました。出会った人にしっかりとあいさつのできる子ばかりになるようにしていきたいと思います。まだまだ恥ずかしさから大きな声が出せない児童もいますが、地域の方々も、師勝小学校の児童を見かけたら、ぜひ「おはよう」と声をかけていただければ幸いです。よろしくお願いします。

　図工の授業で、「ひもひも　ねんど」に取り組みました。粘土をひも状に伸ばし、どんな形になるか考えながら、作品を作りました。カタツムリやペロペロキャンディー、迷路など、素敵な作品が出来上がりました。完成した作品はグループで鑑賞し、よいところを見つけ、発表しました。

　生活科の授業で、初めてパソコンの学習を行いました。パソコンの起動やクリックの仕方など、名前を覚えながら進めていきました。もぐらたたきのようなゲームを通して、クリックの練習を行い、どの子も楽しみながら学ぶことができました。
　今後も、楽しみながら基本的操作を学習していく予定です。

　国語の授業では、学級討論会をしています。子どもたちは肯定グループ、否定グループ、司会、聞くグループに分かれ、自分の考えを明確にしながら主張していました。とても真剣に取り組んでいました。

　２年生は、図画工作科「わっかで　へんしん」の学習で、わっかを作り、色紙や色画用紙などで飾りを付け、楽しい作品に仕上げました。

　「じゃんけんぽん」の歌に合わせてリズム打ちをしました。カスタネットの持ち方、打ち方を学びました。