さんさんルームでは、得意なところと苦手なところの差が大きいお子さんに寄り添い、得意なところをさらにバックアップして、自信を持たせてあげたり、苦手なところをトレーニングしたりしています。
　WISC−３・４といった発達の凸凹を調べる検査や、お母さん方との教育相談も行っています。月曜日と木曜日にさんさんルームはオープンしています。お子さんのことで気がかりなことがおありの保護者の方は、担任までご連絡ください。随時受け付けています。

　本日は、国語と音楽の勉強をしました。国語は、教科書を開いてどんな絵がかいてあるか見ながら話を聞きました。音楽では、たくさんの歌を聞きながら一緒に歌いました。楽しい時間になりました。その後、トイレに行き帰りの支度をしてから、一斉下校で先生と一緒に帰りました。

昨日・本日と、帰りは一斉下校です。１年生が並ぶ位置がわからないので、お迎え係が迎えにいきます。

１年生は、国語や音楽など、教科の授業が始まりました。みんながんばっています。

今日、学級役員を決めました。２・３年生は、学級委員、４年生以上は、代表委員・学級委員です。

本日、２年生以上に、教科書を配布しました。これから、この教科書を使って、一生懸命勉強をしていきます。（写真…５年生）

　本日は、体育館で始業式がありました。その後、教室で「学校のきまり」や「学校生活」について担任の先生からお話がありました。
　３時間目には、多目的教室で学年下校の並び方を教えてもらいました。
　教室に戻ってからランドセルに用具をしまい、一斉下校で帰りました。

　始業式後に、学年ごとに学級編制を行いました。そして、それぞれのクラスに分かれて、靴箱やロッカーを決めたり、自己紹介をしたりしました。新しい先生や友達とともに、これから１年間楽しく過ごしてほしいと思います。（写真…上から２年生・５年生・３年生）

　対面式の後に、着任式を行いました。新しく師勝小学校に来られた１０名の先生を校長先生が紹介されました。そして、それぞれの先生方からのあいさつがありました。次に始業式が行われ、校長先生から三つのめあてのお話を聞きました。その後、担任の先生などの発表がありました。

　本日、新１年生・転入生と在校生との対面式を行いました。温かい雰囲気の中で会が進められ、たくさんの笑顔があふれていました。新１年生・転入生も大きな声であいさつができました。

本日、平成２７年度の入学式を行いました。新入生は、受付で名札を付けてもらい、式に臨みました。式では、北名古屋市教育委員会の方や校長先生からお話を聞き、式後には、西枇杷島警察署のおまわりさんから、交通安全のお話を聞きました。また、学級で担任の先生からお話を聞いたり、学級写真をとったりしました。

写真の続きです

写真の続きです

写真の続きです

本日、６年生と先生で、入学式の準備を行いました。６年生は、１年生のために、一生懸命準備を行っていました。４月６日（月）は、待ちに待った入学式です。新１年生全員が、元気よく登校してくれることを祈っています。

写真の続きです。

　本日、春の校外学習の下見に行きました。６年生は岐阜県の瑞浪市に行き、地層の勉強をします。当日は実際の地層を見たり、化石科学館で化石を見たり、化石のレプリカを作ったりします。

　春の校外学習の下見として、東浦町のあいち健康プラザに行ってきました。活動を通して体のことが勉強でき、子どもたちが楽しめる施設です。
　当日は、さまざまな体験をして、健康についてたくさん学んでもらいたいと思います。

　本日、２年生の校外学習の下見にモリコロパークにある児童総合センターに行きました。迷路のようなアスレチックや、ロボットが演奏するロボットシアターなど多くのアトラクションがあり、いつまでも楽しめる施設でした。

本校は、明治４０年３月に創立され、今年度１０８年目を迎えています。創立当初は旧師勝村全体が校区でした。昭和３６年に町制がしかれ、名古屋市のベッドタウンとして急速に人口が増加しました。そして、昭和４６年から５年間で４つの学校（師勝南小・師勝北小・師勝東小・師勝西小）が分離し、現在は、旧師勝町の中央部を校区としています。平成１８年３月２０日には、師勝町と西春町が合併して北名古屋市となりました。市内には、１０の小学校がありますが、本校は、その中で最も歴史のある小学校です。
校区には、旧師勝町の拠点校として、「本校」という呼び名とともに、母校への強い愛着を抱いておられる方が数多くおみえになり、師勝小学校に寄せる期待と関心は大きいものがあります。平成２３年度より、「進んで学び、基礎・基本を身に付けた子」「健康で安全な生活のできる子」「やさしさをもち、あいさつのできる子」の育成をめざして、教育活動に取り組んでいます。そして、師勝小学校を、「児童が楽しく生活できる学校」「児童・保護者・地域から信頼される学校」にするべく、全職員が協働体制で児童の指導にあたっています。