２年生は、生活科の学習で、身近にあるもので遊ぶ学習をしています。やってみたい遊びを決めた後、段ボール箱やペットボトルを集めて、工夫して遊びを行っています。１０月３１日（金）には、１年生を招待します。子どもたちは、持ちよった物を使って、より楽しく、よりよい遊び方がないか、話し合いながら活動をしています。

　昨日、教育実習生が、初めて授業を行いました。緊張した面持ちで、スタートしましたが、子どもたちも、先生の期待に応えるように、一生懸命に意見を発表していました。とても感心したことは、子ども全員の名前を覚えて、座席表などを使用せずに指名していたことです。
　来週からは、毎日授業を行っていく予定です。

　本日、社会見学で東図書館に行ってきました。書庫やレファレンス室など、いつもなら入ることができない場所に入ることができて嬉しそうでした。また、考えてきた質問を職員の方々に熱心に答えて頂き、大変有意義な時間を過ごすことができました。

大型で非常に強い台風１９号が接近しています。４月に配布しました「災害時における児童の登下校について」（ホームページ右下参照）にもとづいて対応しますので、よろしくお願いします。なお、１４日（火）の給食中止の連絡が市教育委員会よりありました。本日、その文書を配布しますのでよろしくお願いします。

子供たちの交通事故の原因の多くが飛び出しによるものです。学校では、交差点では一時停止し、左右を確認するよう指導をしています。ご家庭でもご指導をよろしくお願いします。

五目ラーメン　牛乳　肉団子の甘酢あんかけ　ナムル

＊明日から三連休です。連休後、体調が悪くならないよう、規則正しい生活（早寝・早起き・朝ごはん・運動）をさせていただきますよう、よろしくお願いいたします。

ごはん　牛乳　里芋といかの煮物　鶏肉のから揚　昆布あえ

　４年３組の「とびだすメッセージ」の学習が始まりました。１・２・４組と同じように教科書を見て「とびだす仕組み」を試しました。「この仕組みを試したい」と、作りたい物をはっきりさせて取り組む姿が印象的でした。また、グループ内で作品について話し合うことや、お互いの作品の良さを伝え合うことも活発にできました。

最後に、本日お越しいただきました先生方から、ご指導をいただきました。本校がわかる授業の推進に向けて取り組んでいること、先生の子供たちへの言葉かけが丁寧であること、あいさつがよくできることなど、お褒めの言葉もいただきました。今後も、師勝小学校の教育がさらによくなるよう取り組んでまいります。

５時間目の研究授業について、「授業の目標を達成するための手立ては有効であったか」について、２つの分科会に分かれて協議しました。最後に、訪問していただいた先生方からもご指導をいただき、有意義な会となりました。

５時間目に、６年２組の教室で算数の研究授業を行いました。円の面積を公式を使って求める時間でした。子供たちは、まず円の公式について考えました。その後、公式を使って、円の面積を求めました。子供たちの授業に真剣に取り組む姿が、大変すばらしかったです。また、二人の先生が協力して、全員がわかる授業を目指して、様々な工夫をして取り組んでいました。

５時間目、３年２組の教室では、国語の研究授業を行いました。「ちいちゃんのかげおくり」で、家族と再会した場面のちいちゃんの様子や気持ちを読み取る学習でした。子供たちは、ちいちゃんの気持ちを一生懸命に考え、発表していました。どの子も集中してよく頑張っていました。

６年３組（社会「明治の国づくりを進めた人々」）

なかよし２組（生活単元「さつまいもやさんを開こう」）
４年１組（理科「物の体積と力」）
５年２組（算数「分数」）

３年１組（道徳「よわむしたろう」）
２年３組（算数「かけ算（１）」）
１年４組（国語「たのしくつかおう　かんじのはなし」）

４年４組（書写「文字の組み立て方『林』」）
４年２組（算数「２けたでわるわり算の筆算」）
２年１組（国語「音読げきをしよう　お手紙」）

１年２組（図工「どうぶつさん　だいすき」）
なかよし１組（生活単元「買い物ごっこをしよう」）
４年３組（体育「体つくり運動」）

２年４組（道徳「とどけたさいふ」）
５年３組（体育「器械運動　マット運動」）
６年２組（家庭科「思いを形に　生活に役立つ物」）

６年１組（国語「平和について考える」）
４年４組（総合「２分の１成人式」）

３年２組（音楽「拍のながれにのろう」）
５年１組（学級活動「目の健康」）