３組に続いて、１月２４日（金）に６年２組が調理実習を行いました。前日に必要なものを準備していたので、少し余裕を持って活動を始められました。友だちが調理をしている間に、使い終わった道具を洗ったりこまめにゴミを片付けたりすることができ、感心しました。子どもたちは、自分の料理を「おいしい」と言って食べてもらえるうれしさ、友だちの料理をおいしくいただけるうれしさを共に感じることができました。休み時間に先生と一緒に見学しに来た２年生は、「何やってるの？いいにおいがするよ」「６年生はすごいね」と、興味津々でした。６年１組は、１月２８日（火）に実習を行う予定です。

　なかよし学級全員で、からたち作品展の見学に行きました。北名古屋市のバスを借りて行ったので、子ども達は遠足気分でウキウキでした。作品展では、他の学校の作品にとても興味を示し、「すごーい！」とつぶやいていた子もいました。見学の後は、近くの広場で休憩し、みんなで楽しい一時を過ごしました。

２年３組では、体力づくりと親睦を兼ねて、毎日昼放課に、クラス全員で大縄跳びの練習をしています。最初は上手に跳べませんでしたが、だんだんと上手に跳べるようになってきました。クラスのみんなで力を合わせて、よい記録が出せるようにがんばっていきます。

インフルエンザを予防するため、外から帰ったらうがいと手洗いをすることを指導しています。朝の２０分放課に外で遊んだ子供たちが、うがいと手洗いをきちんと行っていました。本日のインフルエンザによる欠席は２人です。明日・明後日とお休みです。特に、人ごみに出かける場合は、予防に十分気を付けていただきますようお願いします。（写真…１・２年生）

今日から、１月３０日までは学校給食週間です。学校給食週間とは、第２次世界大戦後、何も食べるものがない子供たちを助けるため、アメリカのアジア救済団体から脱脂粉乳、小麦粉、缶詰などが送られ、学校給食が始まったことを記念した行事です。この物資の贈呈式が昭和２１年１２月１４日に行われ、この日を給食記念日としましたが、冬休みのため、１か月後の１月２４日を記念日とし、この日から１週間を学校給食週間としています。感謝の気持ちを忘れないよう現在も続いています。学校給食週間中は、昔から伝わる郷土料理が給食に出されます。今日は、愛知県の郷土料理「きしめん」（ねぎは北名古屋市産）と愛西市のれんこんを使った「愛知の野菜コロッケ」が登場しました。今の子供たちは、毎日おいしい給食を食べることができます。これは、給食に関わる方々のおかげです。感謝の気持ちをもって食べてほしと思います。

＜今日の献立＞　五目きしめん　牛乳　愛知の野菜コロッケ　和風サラダ

今日のスタディタイムに、ＰＴＡ図書ボランティアの皆様による読み聞かせが、５年生を対象に行われました。感情を込めて、大変上手に読まれるので、子供たちもお話の世界に引き込まれていました。いつもありがとうございます。

　３年生は、算数の授業の始めに本読み計算を行っています。本読み計算は１分間九九の計算の答えを言っていくものです。一学期の途中から始めています。子どもたちは１分間という短い時間ですが、いつも集中して取り組んでいます。今では一学期よりかなり計算スピードが上がってきました。今日も自分の目標をこえるよう、一生懸命取り組んでいました。（写真…３年２組）

　１月２３日（木）に３年生は社会科の学習で、市の歴史民俗資料館に行きました。子供たちは、昔ながらの冷蔵庫や洗濯機を見て、とても驚いていました。たらいと洗濯板で洗濯をする様子をスライドで見せていただきました。とてもよい学習になりました。

「まかせてね　今日の食事」は、これまでの学習を生かして、調理計画を立て、安全に気を付けて調理することが単元の目標の一つです。実習に向けて、一人一人が材料や手順を工夫しておかず作りの計画を立てることができました。２２日（水）は、６年３組が実習を行いました。各自の役割をはたしながらもグループでしっかり協力し合い、時間内に調理をすることができました。一枚のお皿に、自分の料理と友だちの料理が並びました。２４日（金）には６年２組が実習をします。

１月２１日（火）〜２４日（金）まで、北名古屋市文化勤労会館で、からたち作品展が開催されています。本校の特別支援学級の子供たちが一生懸命に作った作品が飾られています。ぜひご覧ください。

カレーライス　牛乳　切干大根のサラダ　福神漬

＊インフルエンザ…１人。愛知県は、１月２２日（水）に、インフルエンザ警報を発令しました。これからが本番です。学校と家庭の両方で予防に努めていきましょう。

　本日、科学工作クラブでは、「ライデンびん」を作りました。びんに静電気をためたあと、このびんの先につけたアルミホイルを触ることで静電気が体の中を通ることを体験しました。最後にたくさんの友達が手をつないぎ、静電気が全員の体の中を通ることを体験しました。みんな楽しく活動することができました。

　３年生は現在、国語では「かるた」、算数では「表とグラフ」の単元を学習しています。授業で歌かるたに親しんだり、完成した表の説明をしたりするなど、子どもたちは生き生きと学習に取り組んでいます。

ごはん　牛乳　みそおでん　厚焼卵　みかん

＊インフルエンザ…１人。　

総合学習の「福祉」の単元で、認知症サポーター養成講座を受けました。物忘れと認知症の違いや、症状や対応の仕方を子どもの作文を通して分かりやすく説明していただきました。みんな真剣なまなざしで聞くことができました。最後は、全員に修了証をいただきました。

　「リフレーミング」という言葉には、発想の転換という意味があります。・・・短気→思いをストレートに表現できる。がんこ→信念が強い。暗い→物静か。・・・我が子の特徴をそう置き換えて見るだけでも、お子さんを少し違った角度から見ることができるので、ひと味違ったアプローチの仕方を考えることができます。
　本書にも「完璧でなくても、ほんの少しでもよい行動はほめていい」と書かれています。・・・注意をしたから直した。だったら、その直後に「よくできた」と認め、ほめてあげる。・・・それでいいのです。
　これは、「さんさんルーム」で、私が心がけていることでもあります。

本日、学力検査（ＣＲＴ）を全学年で実施しました。内容は、１・２学期の復習です。２時間目は国語、３時間目は算数です。どの子も真剣に問題に取り組んでいました。

小倉サンド　牛乳　マーガリン　白菜とベーコンのスープ　ミンチカツ

＊本日のインフルエンザ…０人。体調不良で休んでいる子が多くいます。　

　写真は４年生の算数の授業の様子です。現在４年生では「調べ方と整理のしかた」を勉強しています。

ごはん　牛乳　八宝菜　えびシューマイ　フルーツ杏仁

＊本日のインフルエンザは１人ですが、体調を崩して休んでいる子が多くいます。どうしても休み明けの欠席が多い傾向にあります。ご家庭でもお子様が健康に過ごせるようご指導をお願いします。