２学期は運動会や学習発表会と大きな行事が続きましたが、本日無事に終業式を迎えることができました。終業式で校長先生のお話を聞き、掃除を終えた後、一人一人に通知表を手渡しました。２学期に頑張ったところを一人一人に伝えましたが、どの子も真剣に話を聞き、手渡した後も席でじっくりと眺めていました。
　冬休みに入りますが、家庭で楽しい時間を過ごし、７日にまた元気な顔で登校して欲しいと思います。
　

　生活科では、春まきの花栽培の経験を生かしながら、秋まきの花の世話を始めました。個人の鉢には、チューリップを植え、学年園には、水仙を植えました。教室では、ヒヤシンスの水栽培もしています。花が咲くことを楽しみにしながら、優しく丁寧に植えている姿が印象的でした。

　２学期の音楽は合奏を中心に学習しました。グループで心を合わせて素晴らしい音色を奏でることができました。「キリマンジャロ」では間奏もグループごとに工夫しました。

　今まで給食が少し残ってしまうということで、クラスで完食を目指して取り組んでいましたが、なかなか達成することが出来ませんでした。しかし、二学期も終わりにさしかかったこの時期に、三回も完食をすることが出来ました。
　無邪気な笑顔を見せてくれるこの子どもたちと、今後もともに成長していきたいなと思える出来事でした。

　本日、終業式後に掃除を行いました。２学期間お世話になった学校に、感謝の気持ちを込めて、子どもたちは一生懸命に掃除をしていました。

今日の放課は短い時間でしたが、運動場で元気よく遊ぶ姿が見られました。冬休みも元気よく運動をしてほしいと思います。

　２学期最後の週になりました。音楽では「茶色の小びん」をグループで好きな楽器を組み合わせて、演奏しました。体育では、元気よく跳び箱を練習しています。８段を跳び越すことができる児童も増えてきました。

　４年３組では、本日、２学期最後の音楽の授業でした。これまでの学習を振り返り、「オーラリー」をリコーダーで吹いたり、「冬の歌」を合奏したりしました。

　かにの「ニカ」は、いたずら好きで、何でもショキンショキンと切ってしまいますが、動物たちは、縄やズボンなどを切ってもらって大助かり、動物たちに喜ばれて「ニカ」は、変な気持ち・・・。図工の「おはなし　だいすき」の学習で、この話を読み、お気に入りの場面を絵に表しました。すてきな２８匹の「ニカ」が出来上がりました。

　冬休みも生活リズムを崩さず、元気にすごせるよう、「冬休み生活習慣チェックカード」を用意しました。就寝時刻・起床時刻・ゲームやテレビの時間等、親子で話し合って決めていただき、有意義で楽しい冬休みにしてください。
　さて、学校では、子どもたちに「１日６０分は体を動かそう」とはたらきかけていますが、運動はメンタル面でも有効であることがわかっています。保健室でも、気分が落ち込んでいるような子には、リズム運動をさせることがあります。
　冬休みは色々な行事もあり、親子で過ごす時間も多いことと思いますが、ぜひとも一緒に体を動かして、健康な体を作ってください。（保健室より）

ごはん　牛乳　けんちん汁　さばの八丁みそ煮　ほうれん草のツナあえ

　体育の時間に竹馬にのる練習をしました。二人組になって、竹馬を支えてもらって一歩一歩慎重に進む子や、50センチぐらいの高さの竹馬にのる子など、自分のペースに合わせて練習しました。何度も竹馬レースを行い、スピードも競いました。

　１２月１６日（月）に、図書ボランティア「師勝ハッピーブック」の皆さんに図書室の飾りを新しくしていただきました。窓にステンドグラス風の切り絵、天井からつるした細工飾り、たくさんの作品を制作から飾り付けまでしていただき、図書室も一段と楽しい雰囲気になりました。ご協力いただきました皆様ありがとうございました。

　きれいな作品ができました。図書ボランティア「師勝ハッピーブック」では、読み聞かせの活動と図書室の整備をする活動があります。どちらかの活動だけでも参加できます。

　北館の１階にはＰＴＡボランティアルームがあります。ここで、作業や話し合いをします。今日は、給食も皆さんでとっていただきました。興味のある方は、ぜひ一度活動をご一緒しませんか。詳しくは小学校にご連絡ください。

ごはん　牛乳　豆腐の中華煮　揚げギョウザ　小魚

昼放課、多くの子供たちに先生も加わり、思い思いの遊びを楽しんでいましました。一輪車にも多くの子が挑戦していました。今日は、６０分の運動時間を確保できましたか？

カレーライス　牛乳　花野菜のサラダ　福神漬

　１２月１３日（金）のスタディタイムの時間に、「全校○×クイズ」と題して、たてわりミニ集会を実施しました。師勝小学校に関するクイズや、身の回りの雑学などのクイズをしました。異学年でペアになり、問題を解いたので、大変よい異学年交流の場となりました。

　１２月１４日（土）、特別支援教育士（日本LD学会認定）の仲間と、心理検査WISC−４の学習会を行いました。
　大学や行政関係者、言語聴覚士やカウンセラー、それに私のような教員。お子さんに、いろいろな立場でかかわるメンバーが、検査の分析をしたり、検査を通して見えてきたことを話し合ったり、充実した会となりました。
　得意なところと苦手なところの差が大きいお子さんをお持ちで、発達について、ご心配な方がおありでしたら、担任の先生までお申し出ください。相談や検査を行っています。