スポンジを使って、時間いっぱいまで廊下の床を磨きました。
　おかげで床がピカピカになりました。

　今日は、今年度最後の外国語の授業でした。１年間お世話になった先生に感謝の気持ちを届けました。

　体育でフラッグフットボールをしています。今回はタグ鬼ごっこをした後、クラスごとにボールを使い攻守にわかれてルールを確認しました。

　フラッグフットボールの続きです。

　フラッグフットボールの続きです。

　図画工作科では、彫刻刀を使って、初めての木版画に挑戦しています。彫刻刀のそれぞれの特徴を学び、自分の表現したいものに合わせて使い分けています。彫り進めると少しずつ力加減や彫りやすい向きなどが分かってきたようです。完成が楽しみです。

　４年生は体育の授業でヘキサスロンを行いました。
　講師として鴨田スポーツクラブの方にお越しいただき、やり方を教えていただきました。
　「エアロケット」「ターゲットフープ」「クイックタッチ＆ラン」「２０ｍハードル」の４つの種目を行いました。どの種目も子どもたちは意欲的に取り組み、楽しみながら体を動かすことができました。
　本日ヘキサスロンを教えてくださった鴨田スポーツクラブの皆さま、ありがとうございました。

　ヘキサスロンの続きです。

　３・４年生合同でなわとび記録会を行いました。この日のために、授業やなわとび集会、放課に一生懸命練習してきた成果を発揮することができました。また、自分が跳ぶだけでなく、３年生の記録を数えたり、応援したりする姿も見られ、よい記録会となりました。

　１０さいを祝う会に向けて、各クラス準備や練習を進めています。おうちの人には、本番までお楽しみにしたい！という子どもたちの思いから、写真は、ほんの一部ではありますが、毎日準備や練習を一生懸命頑張っています。

　外部講師の先生に来ていただき、４年３組で詩を題材にした授業をしていただきました。
　詩の成り立ちについて学び、言葉の間に隠れている言葉について児童同士で考え、詩の背景について考えることができました。
　職員も参観させていただき、詩の授業づくりを学ばさせていただきました。今回の模擬授業を活かして、児童の学びにつなげていきたいと思います。
　

　なわとび月間が始まり、今日は体育でもなわとびに取り組みました。
ウォーミングアップをしたあとは、いろいろな技に挑戦です。
ペアで数を数え合い、記録をなわとびカードに書いていきます。
この一か月でどれだけ記録をのばせるか、楽しみです。

　学活のTボールをしました。
　攻撃では守りの位置や動きを見て得点できるように、守備では得点を防ぐための守り方を児童が考えて行うことができました。

　運動場に1平方メートルと1キロ平方キロメートルの線を引きました。
　1平方メートルと1キロ平方メートルの大きさを実感することができました。

水と緑の館を見学しました。

展望タワーから木曽三川全景を眺めました。

　

輪中の暮らしについて、実際の建物を見学し、見聞を広めました。

木曽三川公園センターの遊具で身体を動かしました。

木曽三川公園センターへ移動し、昼食をとりました。