漢字コンクールに引き続き、計算コンクールを実施しました。
　計算ミスをしないように、どの子も真剣に取り組みました。

　19日に6年生の漢字コンクールを行いました。
　いままで学習してきた漢字を思い出しながら、最後まで諦めずコンクールに取り組む姿がみられました。

　もしみんなが縄文人だったらについて考えました。
　生活していく方法などについて個人で考えたり周りで話し合いをしたりしながら、考えを深めました。

　5日、選挙出前トークがありました。
　選挙について詳しく教えていただきました。お話のあとに模擬選挙を行いました。
　キタナゴレンジャーのレッドとブルーの公約を聞き、それぞれ自分で
よく考えて投票を行いました。
　実際に使われている投票箱や机で模擬選挙を行うことができたので、本物の選挙さながらな様子でした。
　子どもたちは楽しみながら選挙について学ぶことができました。

　総合的な学習で、高齢者疑似体験を行いました。
　社会福祉協議会の方にお話を伺い、お年寄りについてや、認知症について知ることができました。
　また、重りなどの器具を付け、実際のお年寄りの感覚を味わいました。

　今日は6の2が調理実習で野菜炒めを作りました。
　事前に立てた調理計画をもとにグループで協力して実習をすることができました。
　本日ご協力いただいたボランティアの方々、ありがとうございました。

　６年生は、春の校外学習で、博物館明治村へ行きました。
　班で協力しながら明治探検隊の謎解きをし、全グループがクリアすることができました。
　午後からは明治時代の建物を見学してまわりました。

　昼食での様子です。

　謎解きをしているときの様子です。

　園内を散策してるときの様子です。

　お昼休みの様子です。

　図書室にある本の借り方を6年生が1年生に優しく丁寧に教えました。

　図書室での様子の続きです。

　6の1が調理実習で野菜炒めを作りました。
　グループで実習がスムーズに行くにはどうするとよいのか考えて行うことができました。
　本日お手伝いいただいたボランティアの方々ありがとうございました。　

　調理実習の続きです。