日本と外国のつながり、違いについて調べたことを発表しました。
　発表を聞いている児童たちは熱心にメモをしていました。

　発表の続きです。

　発表の続きです。

　発表の続きです。

　スライドを使いながら、６年間の学校生活での一番の思い出を英語で話しました。

絵の具でスチレン版画に色を塗りました。

小学校生活最後の漢字コンクールです。
児童たちは最後まで諦めずに取り組む姿が見られました。

　鴨田ザウルスの足に付いている缶の付け替えを行いました。

　鴨田ザウルス部分付け替えの様子です。

　鴨田ザウルス部分付け替えの様子です。

　６年生は、学習発表会で「お年寄り」、「プログラミング学習」、国語で学習した「柿山伏」、「修学旅行について」をテーマにした発表を行いました。
　一人一人が自分の台詞の読み方や動きを工夫し、取り組むことができました。
　練習の成果を発揮することができ、子どもたちも満足そうな様子でした。ご参観くださった皆様、ありがとうございました。

　６年生の発表の続きです。

　鴨田ザウルスの改修に使う缶に千枚通しで穴を空けて、針金で缶をつなぎました。

　缶つなぎの様子の続きです。

１年生の児童のとんだ数を６年生が数えました。
記録会中、６年生が１年生に「がんばれ」と応援する姿が見られました。
記録会の後、６年生が１年生にとび方のコツを教えました。

なわとび記録会の様子です。

テープカッター作りも仕上げに入りました。
板に釘を打ちつけ、表面にニスを塗りました。

６年生児童を対象に英語教育のさらなる充実を図って、リスニングを中心に英検ジュニアを実施しました。
児童たちは最後の問題まであきらめず集中し、問題に取り組むことができました。

　学習発表会に向けて学年で話し合いをし、学習発表会に必要な物を準備しました。
　グループごとに活発な話し合いを行い、本番を想定した練習をするグループもありました。

1キロの持久走をしました。
タイムがよくなるように、児童たちは自分の力を最大限発揮する姿が見られました。