紙を破ったりちぎったりしてできた紙を並べて、絵に表しました。破った紙を、タブレットで撮影してみんなで見せ合ったり、紙を破る感触を楽しみながら活動に取り組みました。

　秋みつけをしに、ウォーターランドへ行きました。前回よりも、秋を感じる生き物や植物が増えていました。落ち葉を集めて雨のように降らせたり、どんぐりを見つけたりと、たくさんの秋を見つけることができました。また、ダンボールのそり遊びにも、楽しそうに何度も取り組んでいました。

　１年生は、図画工作で初めて絵の具を使いました。赤と黄を混ぜてだいだいにするなど、色を自分で混ぜてたくさんの色を作りました。いろんな色のおばけちゃんができて子どもたちは大喜びでした。準備から片づけの仕方まで覚えて、次の絵の具の授業がとても楽しみなようです。

　今日は、時計のよみかたを勉強しました。短針と長針の一周するはやさの違いに気がついたり、時計の針を自ら動かしたりしながら、楽しく勉強できました。

　生活科の「学校探検」で、校長室の見学をしました。校長先生にあいさつをし、校長室にあるものを興味深そうに眺めていました。ソファーに座って、校長先生に質問をしている子もいました。

　生活科の「たのしい　あき　いっぱい」で、校庭に秋を探しにいきました。段ボールを使ってそりすべりをしたり、くっつくたねを服につけたりして、楽しく秋を探しながら遊びました。

　今日は、１年生が５０メートル走のタイムを計りました。木陰で待機して、水分補給をしたり、身体を休めたりしながら取り組みました。児童の一生懸命な姿が、かわいらしく思いました。

　２学期の身体測定を行いました。養護教諭から、毎日を元気に過ごすために、ぐっすり眠ってすっきり起きる方法を聞きました。目には見えないけれど、みんなの健康を守ってくれるホルモンのセロちゃん（セロトニン）と、メラちゃん（メラトニン）の働きについて学びました。
　季節の変わり目で、体が疲れやすくなります。ぐっすり眠って、毎日元気に過ごしましょう。

　夏休みに作った工作のロケットを、体育の時間に飛ばしました。ソーシャルディスタンスを気にしながらも、クラスで交代して、ロケット飛ばしと、フラフープをみんなで楽しみました。

　１年１組で図工の研究授業を行いました。
　色々な形の紙を見て、子どもたちは「ペンギンに見える！」「山みたい！」「女の人の横顔！」と、どんどん意見が出てきました。絵を描き始めると、真剣な表情で取り組み、作品が次々に完成しました。

　ペットボトルで作った水鉄砲を使って、的当てをしたり地面に絵を描いたりしました。的当てでは、上手に的に当てられる距離を試しながら、取り組むことができました。

「ごちそうパーティーをはじめよう」
　楽しいパーティーにぴったりのごちそうを粘土でつくりました。ケーキやピザ、パンケーキなどごちそうがたくさん並びました。

　１年生は体育の授業で、ボールを使っています。
今日は、ボールをバウンドさせ、足の下をくぐらせることに挑戦しました。足とボールのタイミングを合わせることに苦戦していた１年生でしたが、何度も練習し、上手にできるようになってきています。

　学校生活にも少しずつ慣れ、学習に落ち着いて取り組んでいます。タブレットの使い方や、あさがおの観察などできることがどんどん増えています。

　生活科の学習で、「春みつけ」をしました。ウォーターランドの自然に触れながら、たんぽぽやカラスノエンドウ、ありなどを見つけることができました。