４年生は、３回目の福祉実践教室で視覚障がいについて学びました。講師の先生の話を聞いて、目の不自由な人の生活の様子や気持ちを知ることができました。
　後半は、点字と音訳・ガイドヘルプのグループに分かれて体験をしました。どの体験も、子どもたちは興味をもって取り組みました。

　講師の先生、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　点字体験の様子です。

　音訳・ガイドヘルプ体験の様子です。

　４年生は、第２回目の福祉実践教室を行いました。今回は、聴覚障がいについて学び、要約筆記と手話の体験をしました。
　要約筆記では、案内放送を聞き、内容を書いて伝えました。
　手話では、教科やあいさつの表し方を教えてもらいました。他にも、読話や身ぶりなど、耳の不自由な人とコミュニケーションをとる方法はたくさんあることが分かりました。

　講師の先生、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　本日４年生が、福祉実践教室を行いました。
　実際に自分自身で車いすに乗り、操作の難しさを体験しました。
　障害物を置き、車いすでよけたり、登ったりしました。
　児童からは、想像より難しかったという声が上がりました。

　福祉実践教室の指導員をしてくださった講師の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。