６年１組で、運動場に実際の寸法で大仏を描きました。途中で雨が降ってきたり、トラブルが発生したりといろいろありましたが、最後までやりきることができました。また、大仏の手の平にアマビエ様を乗せ、コロナウイルス退散を願いました！世界に一つだけの大仏。心に残る思い出となりますように！

　運動場に大仏を描きました。廬舎那仏の設計図を基に、役割分担をみんなで相談し、子どもたちだけの力だけで完成させることができました。子どもたちは、実際の廬舎那仏の大きさにとても驚いていました。

　本日、６年１組にて国語「いちばん大事なものは」の単元で研究授業を行いました。
　授業では、話し合い活動の中で、友達の考えに対して感想を述べたり質問をしたりし合いながら、自分の考えを深めていきました。どの子も、一生懸命に意見を述べ、活発に話し合い活動を行うことができました。

　放送での役員任命式を先日行いましたが、今日は、一斉下校のときに顔見せをしました。役員は朝礼台前で礼をし、議員・学級委員・委員会委員長はその場に立って全校にお知らせしました。このような状況の中ですが、自分にできることを見つけて頑張ってほしいと思います。

　総合的な学習で、高齢者疑似体験を行いました。社会福祉協議会の方にお話を伺い、お年寄りについてや、認知症について知ることができました。また、重りなどの器具を付け、実際のお年寄りの感覚を味わいました。

　体育の準備体操「鴨田ストレッチ体操」を６年生から１年生へ伝授しました！例年は６年生全員で体育館で教えていますが、今年は感染症予防のため、議員と学級委員が代表で１年生の教室へ行って教えました。１年生は６年生を見て一生懸命体操をすることができました！

　学活の時間に、缶けりをしました。霧吹きで自分に水を吹きかけながら、楽しむことができました！

　教室では、「カタカナ嵐」をしました。テレビ番組さながらの熱狂ぶりで、一つ思い出をつくることができました！

６年生最初の図画工作では、「私の大切な風景」を絵に表します。思い出の詰まった学校の風景を描きます。完成が楽しみです！総合では、「お年寄りから学ぼう」ということで、まずはお年寄りについてタブレットを利用して調べ学習をしています。給食では、密にならないように距離をとっておかずを一人ずつ取りに行きます。一日でも早く、通常の生活に戻れるといいですね！

総合と給食準備の様子です。

先日、ホームページに掲載した資料を変更し、一部削除しました。興味のある子は読んでみてください。
「あたらしい憲法のはなし」を読んでみよう！
６年生　社会科参考資料（４/２８）

　６年生の家庭学習の追加課題とノート見本を掲載いたしました。課題は次回の登校日に提出してください。よろしくお願いいたします。
６年生　臨時休業中の家庭学習の内容と方法（４/２２）
６年生　家庭学習の取り組み方と追加課題について（４/２２）