さあ、勝つのは、白？赤？

　太陽さんがこんにちわをしているチャンスをいかして「日時計」の観察です。

　自転車コートで授業をすすめました。「１０秒で何ｍ進むか？」「１００ｍは、何分（何秒）で歩くことができるか？」等について、体験しながら学ぶためです。新しい学習指導要領では、『算数的な体験学習』についても述べられています。

　学校で育てたひまわりを集めて観察しました。ほかに、ホウセンカやピーマンなども観察しました。「実がたくさんできた」ことを確かめています。