生活科の学習で町探検に行きました。
地域を探検する中で、町にある建物や自然、安全に関するものを見つけることができました。
　一生懸命メモしたものを、学校に戻ってから絵や文章でまとめました。

　今日は6の2が調理実習で野菜炒めを作りました。
　事前に立てた調理計画をもとにグループで協力して実習をすることができました。
　本日ご協力いただいたボランティアの方々、ありがとうございました。

　今日から教育実習が始まりました。朝の打ち合わせで二人の実習生の
先生から挨拶がありました。
　実習期間はそれぞれ違いますが、目標に向かって実りある期間にしていただけたらと思います。

　5月29日〜6月2日まで教育相談週間を行っています。
　給食終了から掃除開始までの時間を使って、各クラスの担任が児童一人一人から、学習や生活に関する相談を個別に行っています。この貴重な時間を活かし、少しでも子どもたちの気持ちに耳を傾け寄り添っていきたいと思います。

　６年生は、春の校外学習で、博物館明治村へ行きました。
　班で協力しながら明治探検隊の謎解きをし、全グループがクリアすることができました。
　午後からは明治時代の建物を見学してまわりました。

　昼食での様子です。

　謎解きをしているときの様子です。

　園内を散策してるときの様子です。

　お昼休みの様子です。

　本日、北名古屋市役所に市庁舎で交通少年団認定式が行われました。鴨田小学校から代表で６年生の児童が参加しました。代表として辞令を受け取りました。
　今後も交通事故を減らせるように活動に取り組んでいきます。

　春の校外学習で２年生はモリコロパークへ行きました。
午前中は児童総合センターの遊具で、午後からは外の遊具で思いきり遊びました。
　友達との仲も深まりました。

　午後も、班ごとに館内を見学です。感覚や音、光のふしぎ体験がたくさんできました。帰りに子どもたちに、印象に残っている展示を聞くと、みんなそれぞれとても楽しそうに説明をしてくれました。充実した校外学習となったようです。

　班ごとに、人体のふしぎや生命のひみつ、宇宙のすがた、科学原理、エネルギーなどにふれた後は、全員でプラネタリウムを見ました。太陽と月の動き方や、星座、日本からは見ることができない天体についてなど、たくさんのことを教えていただきました。そして、その後は白川公園へ移動して班ごとに昼食をとりました。近くに遊具もあって、休憩時間も楽しく過ごしました。

　４年生は、名古屋市科学館へ行ってきました。班ごとに相談しながら様々な展示を見て回り、楽しみました。「重さくらべ」では、１４種類の材料をそれぞれ持ち上げて、その重さを体験しました。すべて同じ大きさですが、重さが全然違って、「持ち上がらない！」と驚いていました。「人体ランニング」では、自分の体を動かすと、骨や筋肉、神経、血管などが画面に表示され、それぞれがどのように動いているのか、学ぶことができました。

続きです。

　１年生は、校外学習で「アクア・トトぎふ」の見学、「河川環境楽園　自然発見館」でのペーパーウェートづくりをしました。お昼ご飯の時には、お弁当を嬉しそうに食べていました。素敵な思い出ができましたね。

その６

その５

その４

その３