校長先生からの人権についてのお話の中で、例えば「落とし物を拾い、周りの子に尋ねる」「トイレのスリッパを使い終えたら次の人が使いやすいように揃える」など他の人のことを考えた行動ができるようにしてほしいというお話がありました。
　校長先生のお話の後、児童会会長の後に続いて、全校児童でいじめ防止宣言を確認しました。

　他の人のために調理しようというめあてで調理実習をしました。
　他のグループの児童が食べれる食材かつ栄養を考慮したメニューをグループごとに作りました。
　他のグループが作った料理を食べた児童からは「おいしかった」という声が上がっていました。

　朝礼時に善行児童、青少年健全育成非行防止ポスター、健康優良児童の表彰伝達を行いました。

　１１月３０日、第２回の学校運営協議会を実施しました。「学校運営協議会」では、学校と地域が一体となって子どもたちを育んでいくことについて協議し、地域全体で学校教育を支援する体制づくりをしています。委員の皆様のご意見を学校の改善に生かしていきます。
　今回は、授業参観の後、ボランティア活動の現状や交通安全、学校評価等について貴重なご意見をいただきました。
　今後も連携しながら教育活動を進めていきますので、よろしくお願いします。

　１１月３０日から１２月１日まで「歳末助け合い募金」を実施しました。日本国内では、地震や台風などの災害復旧支援や福祉施設の拡充などが必要とされています。朝からたくさんの募金ありがとうございました。

書写の時間に人権を理解する作品コンクールに取り組みました。
字のバランス、はね、はらいに気をつけて書くことができました。

　学級の畑で育てたバジルを使ってピザづくりをしました。
　ワークシートに必要な材料や作り方をまとめ、調理しました。
　初めて調理する児童もいる中、ワークシートに沿って手際よく調理することができました。

　給食後、虹が架かっているのが見えました。
　虹を見つけると児童から歓声があがり、タブレットで写真におさめる様子が見られました。

　白木中学校の文化祭作品の鑑賞をしました。中学生の作品に見入って、感嘆したり、感動の声をあげたりしていました。子どもたちは、大変喜んでいました。今年も文化祭作品をお貸しいただき、ありがとうございました。

廊下や階段のすみずみまできれいにすることができました。

調理実習に向けて、役割や調理方法をグループで話し合いました。

　白木中学校の1年生からメッセージを頂きました。
　メッセージを見て児童たちは中学校生活に期待を膨らませている様子でした。

　白木中学校の作品を鑑賞しました。どの作品もとても素晴らしい作品でした。子ども達はじっくり見ながら感心・感動していました。来年に向けよい経験になりました。
　作品を貸していただいた白木中学校の皆さん、ありがとうございました。

　2時間目に6年1組で総合的な学習の時間、３時間目に6年2組で家庭科の研究授業を行いました。
　総合的な学習の時間では、社会に役立つプログラミングについて考えました。
　考えが似ている児童同士でグループを組み、作品の設計案づくりをしました。
　児童同士、設計案を見せ合うことでグループの児童の考えを共有し、作品づくりに活かそうとすることができました。
　家庭科では、1食分の献立をグループで考えました。
　食べてもらう人のことを考えて、材料や栄養バランスに気を付けた献立を考えることができました。

　研究授業の続きです。

計算間違いがないよう、丁寧に問題を解く様子が見られました。

どの児童も時間いっぱいまで一生懸命取り組みました。

　国語の「すがたをかえる大豆」の単元で、研究授業を行いました。各段落の中から、その食品の工夫と食品名を見つけ出し、ワークシートにまとめていきました。子ども達は、教科書を読みながら、見つけた文や言葉に線を引き、頑張って取り組むことができました。

　鴨田小学校には、読み聞かせボランティアの方が１７名みえます。いつも子どもたちが楽しめる絵本を探し、皆さんで話し合って読み聞かせの絵本を選んでいます。今日もたくさんのボランティアの方が読み聞かせをされました。子どもたちは、真剣に聞き、お話を楽しみました。

　本日は学校公開の最終日でした。
　最終日はあいにくの空模様でしたが、多くの保護者の方に参観していただきました。
　学校公開３日間、ご参観いただきありがとうございました。