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最新更新日：2024/05/02 |
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栄養士さんによる食育授業（６年）
山田栄養士さんに来ていただき、６−１で食育授業を行いました。テーマは、「バランスのよい朝食について知ろう」でした。子どもたちは、朝食を食べないとどうなるのかを考えたり、自分の朝食を３色に分けたりする活動を通して、朝食の必要性を知りバランスのよい朝食をとろうとする意欲を高めることができました。また、バランスだけではなく、摂取する量も大切であるということも学びました。明日は、６−２でも行います。６年生は、今回の授業をきっかけとして自分たちで理想の朝食を作ってみようという授業につなげていく予定です。ご家庭でもご協力、よろしくお願いします。
避難訓練を行いました
今回は放課時の地震を想定した避難訓練を行いました。地震はいつどこで起きるのかわかりません。地震が起きたとき、まず自分の身を守るためにはどのような行動をとればよいのかを考え、行動に移すことが大切です。子どもたちは、この訓練を通して日頃から「運動場で地震に起こったら・・・」「教室で地震が起こったら・・・」「通学途中で地震が起こったら・・・」などと、防災の意識をもつことが大切であることを学んでくれたことと思います。
いよいよ２学期が始まりました
長い夏休みもあっという間（？）に終わり、２学期が始まりました。鴨田小学校の子どもたちは、大きな事故や病気もなく元気よく２学期を迎えられました。
２学期は、じっくり勉強や運動に取り組める時期です。その学年でしかできないことにたくさん取り組みましょう。 保護者の皆様には、２学期もいろいろな面でお支えいただくことになります。どうぞよろしくお願いします。 
１学期終業式、楽しい夏休みを！
１学期終業式を行いました。校長先生からは、「１学期、食について勉強したことを生かして、進んで食事作りなどのお手伝いをしてください」などのお話がありました。また、澤田先生からは交通安全や不審者対応などについて、後藤先生からは規則正しい生活などについてのお話がありました。夏休みは、自分の時間がたくさんあります。夏休みにしかできないことにチャレンジして、楽しい夏冬休みを過ごしてください。９月３日には、全員そろって元気な鴨田っ子の姿を見せてください。それでは、楽しい夏休みを！
収穫したジャガイモを食べたよ ｐａｒｔ１
６年生が理科の授業で育てたジャガイモを収穫して、ポテトサラダを作りました。初めは小さかった種イモから大きなジャガイモが５つも６つも収穫できたことに驚きと喜びを感じていました。子どもたちは、自分たちが作ったジャガイモだから残さず頑張って食べていました。その分、給食は残ってしまいましたが・・・。栽培活動→収穫→収穫という一連の活動を通して、収穫の感動を味わい、食べ物を大切にして食べようという意識が高まりました。
収穫したジャガイモを食べたよ ｐａｒｔ２
２年食育授業「やさいとなかよし」 ｐａｒｔ１
昨日に引き続いて、２年生が、食育授業「やさいとなかよし」を行いました。本授業のねらいは、「手ざわり」「におい」などの感覚をはたらかせて、野菜の特徴をとらえ、「野菜」への関心を高めることでした。子どもたちは、手・鼻・目・口を使って、ナス・ピーマン・オクラ・ジャガイモ・トマトを触ったり切ったりするなど、じっくり観察しました。包丁を使う手が少し危なっかしかったのですが、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。「ピーマンは、生の方が苦い」「オクラはネバネバする」「トマトの中は、６つの部屋に分かれている」など、それぞれの野菜の特徴をつかむことができました。２年生は、一鉢栽培でも野菜を育てています。これらの活動から、野菜への関心が高まり、進んで野菜を食べようとする子どもが一人でも増えてくれれば幸いです。
２年食育授業「やさいとなかよし」 ｐａｒｔ２
１年食育授業「はしの正しい持ち方を身に付けよう」 ｐａｒｔ１
本日、１年生がおじいちゃん・おばあちゃんをお招きして、食育授業「はしの正しい持ち方を身に付けよう」を行いました。本授業のねらいは、�，呂靴寮気靴せ�ち方に興味をもつ �△呂靴寮気靴せ�ち方がわかる ��今後も正しいはしの持ち方で食べようとする の３つでした。子どもたちは、まず初めに、大きなはしやはしの模型を使ってはしの正しい持ち方を学習しました。その後、おじいちゃん・おばあちゃんにも分かりやすく教えていただきました。最後に大豆つかみゲームを行い、はしの正しい持ち方を楽しく学ぶことができました。授業後は、おじいちゃん・おばあちゃんと楽しく会食をしました。子どもたちは、本授業を通して、はしの正しい持ち方はもちろん、楽しい雰囲気がおいしく食べることにつながることを学んでくれたと思います。さらに、家庭において、家族で望ましい食生活について話し合う機会が増えるといいですね。
１年食育授業「はしの正しい持ち方を身に付けよう」 ｐａｒｔ２
３年食育授業「元気のひみつはなあに？」 ｐａｒｔ１
少し前になりますが、３年生が「食育くらぶぐぅ〜ｇｏｏ！」をお招きして、食育授業「元気のひみつはなあに？」を行いました。本授業のねらいは、� 嵜�べる」ことに関心をもち、「食べる」ことの大切さを感じる ��排泄に関心をもち、良い便を出すためにはバランスのとれた食事をとることが大切であることを理解する �７鮃�な体を作るために「積極的に野菜を食べる」など、自分にできる取り組みに気づく の３つでした。子どもたちは、まず初めに健康な体を作るためには「食事」が大切であることを学習し、その後食育くらぶの方による食育劇を見ました。子どもたちは、楽しい劇の中に引きずり込まれ、自然と３つの栄養素についてや排泄について学ぶことができました。参観していただいた保護者の方から、お家でも自分のうんちを見て、「今日は、バナナうんちだ！よかった」「今日は、もこもこうんちだから野菜が足りない」など、自分の健康を気にかける様子が見られたということをお聞きしました。これからも自分の健康を食事を通してチェックできるといいですね。
３年食育授業「元気のひみつはなあに？」 ｐａｒｔ２
やまももジャムを作ったよ！１
３年生が、ウォーターランドで穫れた「やまもも」を使って、ジャムを作りました。実は、ウォーターランドではいろいろな果物が穫れるのです。「やまもも」は、そのまま食べてもおいしいのですが、若干の渋みがあります。そこで、「やまもも」をよりおいしく食べるためにジャムを作ったのです。クラッカーにつけると、とてもおいしかったようです。自然を食することで、まさに自然の恵みを実感することができたと思います。
やまももジャムを作ったよ！２
七夕集会
７月５日に保育園児といきいき健康クラブの方をご招待して、七夕集会を行いました。保護者の方もたくさん参観に来ていただき、盛大に行うことができました。体育館の中央には、一人一人が願い事を書いた短冊が取り付けられた笹が２本立っています。みんなは、どんな願い事を書いたのかな？ 叶うといいね。
【プログラム】 １ はじめの言葉 ２ 校長先生のお話 ３ 七夕のお話 ４ ねがいごとインタビュー （クラスのねがいごとを発表した後、笹に短冊をつけました） ５ 歌 たなばたさま ６ 「星取りゲーム」 ７ 保育園児にプレゼント ８ 終わりの言葉 
七夕集会２
全校児童と保育園児で「星取りゲーム」という遊びを行いました。最後に、保育園児へプレゼントを渡して七夕集会を終えました。
師勝保健所の方による出張授業
師勝保健所の安田先生をお迎えして、６年生を対象に「食中毒について」の授業を行いました。食中毒の種類・食中毒になる経路・食中毒の予防など、映像を用いて分かりやすく説明していただきました。最後に、食中毒の最も効果的な予防法の一つでもある「手洗い」について、６名の代表児童の手に付いている細菌の数を計測していただき、手洗いによって細菌の数が激減することを教えていただきました。子どもたちは、はじめ数千から２万数千個もいた細菌が手洗いによって１千個ほどに減ったことを知ってとても驚いていました。
「子ども１１０番の家」訪問
普段から「子ども１１０番の家」となっていただき、お世話になっているお家に子どもたちが、新しいのぼり旗の交換とお礼の手紙を渡すために訪問しました。各通学団ごとに分かれて、鴨田小学区すべての「子ども１１０番の家」に訪問しました。お世話になることがないのが１番よいのですが、子どもたちを今後も温かく見守っていただけると幸いです。よろしくお願いします。
食育講演会 「おいしい！楽しい！ 元気に育つための食事ってなあに？」
食育に関する講演会がありました。椙山女学園大学生活科学部管理栄養学科講師の加賀谷みえ子先生をお迎えして、「おいしい！楽しい！ 元気に育つための食事ってなあに？」という演題でご講演をしていただきました。旬の食べ物についてやおやつのとり方について、同じ野菜にもいろいろな種類があることなど、今後、子どもたちが食べ物に興味をもつように様々な角度からお話をいただきました。
保護者の皆様にも大変暑い中、ご参加いただきましてありがとうございました。ご家庭での話題のひつになれば幸いです。 
栄養士学級訪問 ２年
２年生のテーマは、「正しく箸を持とう」です。食事の基本的なマナーである箸の持ち方や間違った箸の使い方を教えていただきました。１分間で何個の大豆をつかむことができるのかといったゲームもあり、大変楽しく勉強することができました。
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