１１月１２・１３日と６年生が修学旅行に行ってきました。総合学習の一環として、どの子も自分なりの課題をもって修学旅行に参加しました。きっと古都の伝統文化に触れ、何かをつかんでくれたことと思います。今後は、学習したことを総合学習に生かしてくれることでしょう。以下に、修学旅行の様子を掲載しました。
　三十三間堂見学の様子です。自分と似た顔を見つけることができたかな？

　清水寺見学の様子です。途中で雨が降ってきて、とても寒かったのですが、みんな音羽の滝では、「恋愛・長寿・学問」の水をごくごく飲んでいました。

　古代友禅苑での体験活動の様子です。どの子も真剣に取り組んでいました。その成果で、とてもきれいな友禅染が出来上がりました。

　金閣寺見学です。天気はあまり良くなかったのですが、池に映る金閣寺がとてもきれいでした。

　旅館での様子です。みんなで食べたり寝たりすること自体が楽しかったようです。ひょっとして旅館での生活が一番の思い出かも・・・。

　奈良公園見学です。大仏は思った以上に大きかったようです。鹿に悪戦苦闘した子もいました。みんな予定時間通り班別行動ができました。

　法隆寺見学です。その後、２日間の修学旅行も終わり、全員無事に学校に帰ってくることができました。また新たに小学校生活の思い出の１ページとして加わったことと思います。　

　今日のお話は「へんしんトイレ」「たのきゅう」でした。「たのきゅう」は大型紙芝居でしたので、子どもたちはびっくりすると同時に目を丸くしながら興味深く聞くことができました。今週で読書週間は終わりですが、これからも本を読む習慣は少しずつ身につけたいものですね。

　今日のお話は「ぼくのえんそく」「にわとりのおっぱい」「ルラルさんのバイオリン」でした。

　今日の朝、「鴨田っ子集会」を行いました。今日は、先日行われたばかりなので、低学年の子も自分の班の所にスムーズに集まることができました。
　最近、朝晩の冷え込みが厳しくなりましたが、今朝の鴨田小の運動場は、元気いっぱいに遊んでいる子どもたちの熱気でムンムンしていました。こういった機会を積み重ねていくことで、高学年の子は低学年の子への思いやり、低学年の子は高学年の子への感謝の気持ちが少しずつ育まれていくことでしょう。

　今日のお話は、「ゆうれいとなきむし」「となりのたぬき」「ともだちくるかな」でした。　

　本日、５年生が総合学習の国際理解学習の一環として、栄養士の河合さんからボツワナについてのお話を聞きました。河合さんは、青年海外協力隊の一員としてボツワナの病院の栄養士として勤務していました。その時の貴重な経験をお話していただきました。ボツワナの位置や国旗の意味から生活の様子まで細かく分かりやすく教えていただきました。今後の学習に生かしてください。

　ボツワナの主食は、トウモロコシだそうです。その他に貴重なタンパク源の１つとして下写真にあるイモ虫を乾燥させたものも食べるそうです。希望者には味わってもらいました。「しょっぱい」「かつお節の味がする」などの感想が出ました。

　今日は、１年２組の親子ふれあい給食がありました。今日も楽しいおしゃべりが生活科室中を飛び交っていました。

　今日のお話は、「どんなにきみがすきだかあててごらん」「しゅくだい」「びっくりまつぼっくり」でした。まつぼっくりが水にぬれるとしぼんじゃうのは知りませんでしたね。

　６日（月）に親子ふれあい給食が１−１で行われました。栄養士さんからの栄養指導の後、準備から会食、後片付けまでお家の方と一緒に行いました。どの子もとても楽しそうでした。明日は、１−２です。

　６日（月）〜１０日（金）は、読書週間です。朝の読書タイムから始まり、２０分放課には、「おはなしグループぐるんぱ・おはなしチャチャチャ・コキュポット」の方たちが本や紙芝居の読み聞かせをしてくださる「おはなし会」があります。初日の今日は「あっちゃんあがつく　たべものあいうえお」「花さき山」「やんすけとやんすけとやんすけ」の３作品を読んでいただきました。子どもたちは、とても臨場感あふれる読み方に、本の世界に引き込まれているようでした。明日以降も紹介していこうと思います。お家でも秋の夜長に、ぜひ読書でも。

　１１月１日に就学時健診がありました。現在のところ、来年の１年生は４８名の入学予定です。５・６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に健診を行いました。どの子も期待に胸ふくらませて元気いっぱいでした。