４年生の２０分放課の様子です。学年の特徴である「元気の良さ」が、校舎内でも健在でした。カメラを向けると素敵な笑顔でポーズをしてくれました。新しい学級でも、４年生らしく頑張っていきましょう。

　大型連休を目前に控え、交通安全・水の事故など、様々な危険を想定した安全指導を行いました。子どもたちは、「自分の身を自分で守る」ことができるように、真剣に話を聞いていました。

　師勝小学校をよりよくするために、６年生が自主的にあいさつ運動を行っています。学校のリーダーとして、学年でできることを話し合って計画しました。元気な声が響き渡り、とても気持ちがいいです。

　どの教科の学習にも、集中して楽しく取り組んでいます。生活面でも、１年生のお手本になれるように、一生懸命がんばっています。

　写真の続きです。

　校外学習で明治村に行きます。班行動の約束事や当日のルートを話し合いました。子どもたちは、当日を楽しみに、いきいきと話し合っていました。

　４月の学年集会で、メリハリをつけ、高学年として大きく前に進んでいって欲しいという願いと、考えて行動することでさらにレベルアップしていって欲しいという話をしました。
　４年生になり、少しずつ自分で考える姿が増えてきたように感じます。引き続き、頑張りましょう！

　１組の様子です。１年間の学習内容や学習の進め方について、先生からお話を聞きました。書写の時間はもちろん、いつも姿勢や筆記具の持ち方を意識できるといいですね。

　２組の様子です。いろいろな体の動かし方をしたり、それらを組み合わせたりしました。場所を選ばず、どこでもできる運動もあります。お家の人と一緒に体を動かして楽しむのもいいですね。

　３組の様子です。校庭や学校の周りで、生き物を観察して、色、形、大きさなどの様子を記録しました。また、虫眼鏡の使い方も学びました。虫眼鏡を使用する際に、気を付ける点も指導しました。正しく扱って学習を進めていきましょう。

　２年生は、晴れた日に運動場で春を探し、タブレットを使って写真を撮る活動を行っています。桜やチューリップ、シロツメクサなど、たくさんの春を見つけることができました。
　見つけた春を生活科シートにまとめたり、クレパスを使って絵に表したりしました。

　下駄箱のくつ・トイレのスリッパの様子です。きれいに整頓されており、気持ちがいいです。当たり前のことがしっかりとできるように、日々がんばっています。

　粘土のかたまりから、さんかく、まる、ひも状にするなどの「ねんどたいそう」をしました。楽しく、いろいろな食べ物を思い浮かべました。その後、紙のカップを利用して、おいしいごちそうをつくりました。

　３組の様子です。数のまとまりに着目し、大きな数の大きさの比べ方や表し方を学習しました。13桁を超えても10個の数字で表せることに気付いた児童もおり、新たな学びの多い授業でしたね。

　外国語活動の授業がありました。稲手先生とコーリン先生の楽しい授業の様子です。いろいろな国のあいさつを覚え、ゲームをしました。これからも楽しみながら、外国語に親しみましょう。

　１組の様子です。「つばさをください」の範唱を聴きました。後半の下声部を実際に歌い、二部合唱を行いました。きれいな歌声と重なりを表現することができました。

　３組の様子です。よい姿勢や筆の持ち方・点画の種類・字形の整え方を学習しました。点画の種類を確かめながら、教材文字を書いて練習を行いました。毛筆書写の約束事や、用具の扱い方も再確認することができました。

　２組の様子です。日本国憲法の三つの原則について調べました。三つの原則、国民主権・基本的人権の尊重・平和主義はばっちり覚えましたか？私たちがくらす日本について理解を深めましょう。

　道徳の学習がはじまりました。何をどのように学ぶ時間なのかを考え、「どうとくで学ぶ１９のとびら」を確認しました。話し合いをするときに大切な「こつ」について理解し、１年間の学びの見通しをもつことができました。自分の考えをもったり、友達の意見を聞いたりして学びを深めていきましょう。

　４年生で大切にしたいことを一文字で表しました。友、学、命、心などそれぞれ大切にしたい一文字を決め、最後まで集中して取り組むことができました。