１年生は国語の学習で、副教材を用いて行いました。楽しかったことを思い出して書き込んでいました。１学期は、勉強に運動、休み時間すてきな時間を過ごしてきましたね。

　５年生は、９月に実施予定の野外学習に向けて頑張っている最中です。現在は、学校を宿泊施設であると想定して、イメージしながら生活を送っています。歩行の仕方や挨拶、靴や荷物の整理整頓など考えて行動する児童が増えてきました。日々の積み重ねが大事です。

　４年生の時に、傘立てがきれいに並べられて気持ちいいですねっと褒めたことがありました。５年生になってどうかな？？っと思い、点検にいきました！


「さすが！５年生！」傘が整えられていました。当たり前にできていることがとてもうれしいですね！ありがとうございます！

　視線を上げてみると、どこの学年も傘が整えられていました。（写真下）きっと、誰かが傘を整えて入れてくれる姿を見て、次の人にも心遣いが伝わって行動を真似てくれたかな？と思いました。「さすが！師勝小学校！みなさん、素晴らしいですね！」
　学校の物、自分の物を大切に使っていますね。ありがとう！

　

　本日お子様を通じて、食育だより７月号を配付しました。今回は、おやつについての紹介です。普段のおやつの内容や量など、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

　消毒・清掃ボランティアありがとうございました。今年度は６月から毎週木曜日に教室の消毒やトイレの清掃をしていただきました。職員一同とてもありがたく思い、感謝しています。１学期のボランティア活動は、本日で終了します。ありがとうございました。

　今週から書写の先生が村田先生から市川先生に代わりました。

　最初の授業ということもあり、改めて机の上の準備、取り組むときの姿勢を確認し、その後「はらい」はどうすれば上手に書けるのか練習しました。

　新しい先生と一緒に、楽しく授業に取り組んでもらいたいと思います。

　音楽の授業で、「わくわくキッチン」の学習をしました。「たん」と「たた」のリズムを楽しみます。手拍子をしたり、タブレット端末を活用したリズム作りをしたりしました。

　道徳の様子です。自分と違う意見が出た際、どのようなことが大切かを学びました。学んだことを今後の学校生活に生かすことが大切です。ぜひやってみましょう。

　外国語活動の様子です。数と時間について学んでいました。今何時かを英語で尋ねることもできるようになりました。

　３年生は今、図工の授業で「ひらいて広がるふしぎなせかい」の作品作りに取り組んでいます。

　これってひらいたらどんな世界がひろがっているんだろう、これのむこうにはどんな景色がひろがっているんだろう、開く前と開いた後を想像し、絵に描いています。

　自分だけの世界を、ぜひ作品にして完成させてもらいたいと思います。

　生活科で育てているアサガオの花がきれいに咲いています。生活科の授業や休み時間に観察・お世話を続けてきました。開花の喜びを生活科シートに絵と文で書いたり、アサガオカレンダーに、花の色やつぼみの数を記録します。引き続きお世話をしていきます。

　今日は今年度２回目の「ゼロの日」の交通安全啓発活動日でした。早朝よりご協力ありがとうございました。子どもたちの安全な登下校のため、保護者・地域・学校が一体となって協力して見守っていきたいと思います。次回の「ゼロの日」の啓発活動日は、７月２０日（火）です。よろしくお願いします。

　本日の部活の様子です。どの部活も、感染症や熱中症対策を十分に行い活動をしました。暑さ指数が高かった本日は、運動時には、距離を保ってマスクを外して活動しました。児童はさわやかな表情で意欲的に取り組んでいました。

写真の続きです。

　本校では週末タブレット端末を活用した課題に取り組んでいます。タブレット端末は、北名古屋市より学習のために貸し出しがされています。先日、ご家庭での利用における注意事項を配布いたしましたので、今一度、お子様と共にご確認ください。

　先週から、図書室の貸し出しと返却が行えるようになりました。

　まだ、学年ごとに曜日を指定しての使用で、毎日使用できるというわけではありませんが、久しぶりに本を借りられるということで多くの子どもが図書室に行く姿が見られました。

　一週間に数回ではありますが、図書室を利用したくさんの本を読んでほしいと思います。

　２年生の国語の授業です。副教材のことばのひろばを活用して、授業を進めていました。観察名人を目指して一生懸命頑張っていました。観察名人のポイントは何だったかな。

　師勝小学校では、先週本を読みましょう週間ということで、読書に勤しむ子ども達の姿が多く見られました。

　３年生でも、朝のスタディタイムを一週間読書をして過ごしました。普段よりも集中して本を読んでいるように感じられました。

　親子ふれあい読書もご家庭で行っていただいておりますが、色々な機会を通して読書に親しんでもらいたいと思います。

　４年生の書写の授業風景です。毛筆「はす」でした。ひらがなの筆づかいについて学びました。上手に書くことは出来ましたか

　図工の授業では、「のぞいてみると」の単元を学習しています。箱の中をのぞくと不思議な世界が広がることを想像して工作をしています。光の加減や色使いで様子が変わり試行錯誤しながら作成していました。出来上がりが楽しみですね。