最新更新日:2024/10/31
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2学期も後半戦。学校公開日には、これまでの学習の成果や子どもたちの成長を見ていただけることと思います。これからも「当たり前のことがしっかりとできる師勝っ子」の育成を目指し、引き続き指導・支援を行っていきます。

図画工作科「ひらいて広がるふしぎなせかい」(3年生)6月30日

 3年生は今、図工の授業で「ひらいて広がるふしぎなせかい」の作品作りに取り組んでいます。

 これってひらいたらどんな世界がひろがっているんだろう、これのむこうにはどんな景色がひろがっているんだろう、開く前と開いた後を想像し、絵に描いています。

 自分だけの世界を、ぜひ作品にして完成させてもらいたいと思います。
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花の様子(1年生)6月30日

 生活科で育てているアサガオの花がきれいに咲いています。生活科の授業や休み時間に観察・お世話を続けてきました。開花の喜びを生活科シートに絵と文で書いたり、アサガオカレンダーに、花の色やつぼみの数を記録します。引き続きお世話をしていきます。
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「ゼロの日」交通安全啓発活動 6月30日

 今日は今年度2回目の「ゼロの日」の交通安全啓発活動日でした。早朝よりご協力ありがとうございました。子どもたちの安全な登下校のため、保護者・地域・学校が一体となって協力して見守っていきたいと思います。次回の「ゼロの日」の啓発活動日は、7月20日(火)です。よろしくお願いします。
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部活動の様子 6月29日

 本日の部活の様子です。どの部活も、感染症や熱中症対策を十分に行い活動をしました。暑さ指数が高かった本日は、運動時には、距離を保ってマスクを外して活動しました。児童はさわやかな表情で意欲的に取り組んでいました。
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部活動の様子2 6月29日

写真の続きです。
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重要 タブレット端末の家庭での利用について 6月29日

 本校では週末タブレット端末を活用した課題に取り組んでいます。タブレット端末は、北名古屋市より学習のために貸し出しがされています。先日、ご家庭での利用における注意事項を配布いたしましたので、今一度、お子様と共にご確認ください。


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図書室が開館されました!(3年生)6月29日

 先週から、図書室の貸し出しと返却が行えるようになりました。

 まだ、学年ごとに曜日を指定しての使用で、毎日使用できるというわけではありませんが、久しぶりに本を借りられるということで多くの子どもが図書室に行く姿が見られました。

 一週間に数回ではありますが、図書室を利用したくさんの本を読んでほしいと思います。
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国語(2年生)6月29日

 2年生の国語の授業です。副教材のことばのひろばを活用して、授業を進めていました。観察名人を目指して一生懸命頑張っていました。観察名人のポイントは何だったかな。
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本を読みましょう週間(3年生)6月29日

 師勝小学校では、先週本を読みましょう週間ということで、読書に勤しむ子ども達の姿が多く見られました。

 3年生でも、朝のスタディタイムを一週間読書をして過ごしました。普段よりも集中して本を読んでいるように感じられました。

 親子ふれあい読書もご家庭で行っていただいておりますが、色々な機会を通して読書に親しんでもらいたいと思います。
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書写(4年生)6月29日

 4年生の書写の授業風景です。毛筆「はす」でした。ひらがなの筆づかいについて学びました。上手に書くことは出来ましたか
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図画工作科「のぞいてみると」(5年生)6月28日

 図工の授業では、「のぞいてみると」の単元を学習しています。箱の中をのぞくと不思議な世界が広がることを想像して工作をしています。光の加減や色使いで様子が変わり試行錯誤しながら作成していました。出来上がりが楽しみですね。
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社会(4年生)6月28日

 大型モニターで動画を視聴していました。教科書を使って学んだことをしっかりと押さえることができました。テストが楽しみですね。
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図画工作科「わっからへんしん」(2年生)6月28日

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 図工の学習では、「わっからへんしん」でフェイスシールド工作に取り組んでいます。
紙製のフェイスシールドを色画用紙や色紙で飾り付けし、オリジナルのおめんを作っています。どんな作品が完成するか楽しみです。

パソコン部の活動 6月28日

 今年度初めての6年生の部活動が、金曜日に行われました。

 写真はパソコン部の活動の様子となりますが、集中して静かに取り組む姿が多く見られました。
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能田徳若万歳 6月26日

 本日、第1回子ども伝統芸能体験教室が開催されました。今年度は本校から13名の児童が参加しました。児童は、能田地区に古くから伝わる伝統芸能「能田徳若万歳」について熱心に学び、鼓の打ち方を練習していました。校長先生も応援に来てくださいました。
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音楽の授業(5年生)6月25日

 音楽の授業です。リズム打ちをしたり、タブレット端末を活用し和音進行にあった旋律作りをしたりする学習の様子です。友達が作った曲を聞いたり、一緒に合わせてみたりと音を感じて学習することができました。
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ひらがな・カタカナ(1年生)6月24日

 1年生では、ひらがなやカタカナを練習していました。字形に気を付けて書いている姿が印象的でした。満足した字は書けましたか。
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外国語(5年生)6月24日

 5年1組の様子です。本日は、「What subject do you like? あなたは何の教科が好きですか」を使って、自分の好きな教科を考えたりまとめたりしました。
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家庭科(5年生)6月24日

 5年2組の様子です。家庭科の授業を行っていました。本日は、裁縫セットを活用して玉結びの練習です。授業終了後、休み時間に特訓をしている児童もいました。
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算数(5年生)6月24日

 5年3組の様子です。算数の授業でした。本日は、文章題に挑戦していました。苦手に感じている子も多いかもしれませんが、問題文をしっかりと読んだり、関係図をかいたりすることが重要です。 
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