３時間目は、校外学習の作文のパソコン入力をしました。どの子も、楽しかった気持ち、うれしかった気持ちを書いていました。絵や写真を貼り、世界に一つだけの、素敵な作文が仕上がりました。

　なかよし学級では、２時間目に生活単元学習を行いました。最初に、ミッキーマウスマーチの合奏をやり、その後に、５・６年生が中心となり、お茶とお菓子で保護者の方々をもてなしました。子どもたちは、お家の方とたくさん触れ合うことができ、とても嬉しそうでした。

写真の続きです。（上：２組、中１組、下：３組）

　５月３０日の学校公開日、６年生は２時間目が道徳、３時間目は１組が理科、２組は算数、３組が国語の授業をしました。
　道徳では、「いちばん高いねだんの絵」という題材で、フランスの画家ミレーとルソーの心の交流を通して、友達同士の信頼関係の大切さを学びました。今日の授業を通して、最高学年として、友達を大切にする心をより深めてほしいです。
（写真…上：１組、中：２組、下：３組）

２時間目の道徳の公開では、「およげないりすさん」のお話から、ともだちへのやさしさについて考えました。３時間目は１組・３組が算数、２組が国語の公開で、お家の方に一生懸命学習している姿を見てもらおうと、子どもたちはがんばっていました。
（写真…上：１組、中：２組、下：３組）

　３時間目は、１組と３組は算数で「いろいろなかたち」を勉強しました。箱の形、筒の形、ボールの形の特徴を見つけたり、かたちあてゲームをしたりしました。楽しみながら形の勉強ができました。２組は図工で「チョキチョキかざり」で色鮮やかな作品をつくりました。はさみの使い方もうまくなりました。
（写真…上：１組、中：２組、下：３組）

　１年生は、道徳で「はしのうえのおおかみ」の勉強をしました。いじわるだったオオカミが、くまに優しくされ、心を動かされるお話です。今日はオオカミになりきって気持ちを考えることができました。
（写真…上１組、中２組、下：３組）

写真の続きです。（上：１組　中：２組　下：３組）

　２時間目の道徳で、３年生は「ドッジボール」の話を読みました。子どもたちは、友達の大切さや、これから友達とどのように関わりたいかを考えました。３時間目は国語と算数の授業をしました。国語の授業では、今まで習った漢字を使い、短文づくりを行いました。算数では、線分図を使って、問題解決に取り組みました。

　３時間目は、１組音楽、２組算数、３組国語、４組理科の授業を行いました。どの授業も、子どもたちは一生懸命授業に参加していました。

本日は、お忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。２時間目は、道徳で「クラスの宝物」という内容で授業を行いました。子どもたちは、たくさん意見を出し合い、いつも以上に集中して頑張っていました。

　写真の続きです。（上：１組国語　下：２組算数）

　４年生は、２時間目の道徳で、「落ちていたきっぷ」という話を読んで、人の気持ちを考えて親切にすることの大切さについて考えました。３時間目の授業は、１組が国語、２組は算数を行いました。子どもたちは、意欲的に学習に取り組み、がんばりました。
（写真…上：１組　下：２組）

山菜うどん　牛乳　味付油揚　あべかわ

＊明日は、学校公開日です。保護者の皆様には、お忙しい中ですが、ご参観いただきますようお願いいたします。

生活科で植えた野菜の苗が大きくなりました。特にミニトマトは実がたくさんつき始め、多いものでは８個もできていました。子どもたちも、毎日成長を楽しみにしています。

昨日、５年生が、トーチトワリングの練習を行いました。子供たちの頑張っている姿をお伝えします。

　昨日、第２回たてわりミニ集会がありました。「手つなぎ島鬼」という遊びをしました。異学年の子供たちが手をつないで、元気に運動場を走り回っている姿を見て、やさしい心が育ってほしいと思いました。また、外遊びの大切さも実感しました。

　昨日、トーチトワリングのリハーサルを行いました。子ども達は緊張しながらも堂々と演技をすることができました。普段の練習の成果を発揮できたと思います。野外学習まであと少し。今日の演技よりさらに良い形になるように指導をしていきたいと思います。

　６年生は、理科の授業で、「動物のからだのはたらき」の単元を学習しています。本日は、だ液がでんぷんを変化させるかどうか実験で調べました。
　ご飯つぶを体温に近い温度のお湯にもみ出した液と、その液にだ液を混ぜたものを体温に近い温度のお湯で温め、それぞれの液にヨウ素液を入れ、色の変化を調べました。
　だ液を入れなかった液は青紫色に変化し、だ液を入れた液は色が変わりませんでした。この結果から、子どもたちは、「だ液を入れた液はでんぷんがなくなった」と考えることができました。

　本日、３・４時間目に図工「コロコロガーレ」の作品づくりをしました。ビー玉が転がる仕組みを使って、楽しく遊べるものをつくります。子どもたちは、楽しいビー玉の動きになるように、行き止まりをつくったり、仕掛けを考えたりして、それぞれが工夫をこらしていました。出来上がりがとっても楽しみです。