１年生は、校外学習でコッツ山公園に行きました。
午前は、１年生全体で４つのゲームをしました。
１つ目は○×ゲーム、２つ目はボール送り、３つ目は木とリス、４つ目はじゃんけん大会です。
皆、楽しそうにゲームに参加していました。

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３年生は、校外学習で「あいち健康プラザ」へ行ってきました。「あいち健康プラザ」では、運動・食事・睡眠を中心に、健康的な生活について学んできました。
　また、保護者の方が朝早くから作っていただいたお弁当をおいしく食べた後、公園で楽しく遊びました。
　校外学習で学んできたことを、総合的な学習の時間でさらに深めていきます。

　発達障害を含め、障害のある人に対する支援制度には次のようなものがあります。
　「療育手帳」「精神保健福祉手帳」「障害者総合支援法に基づく支援サービス」等。
　ライフステージに応じて、必要感を感じられた場合は、市町村の窓口をお尋ねください。

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５年生が、野外学習に向けた準備を行っています。今日は、飯盒炊飯とキャンプファイヤーのスタンツの練習を行いました。みんな頑張っています。

今日は、校外学習のため、５年生だけが、学校で勉強をしています。放課は、運動場の全面を使って、サッカーを楽しんでいました。

ごはん　牛乳　ご汁　いわしのおろし煮　昆布あえ

＊今日は、校外学習です。保護者の皆様には、早朝からのお弁当作り、ありがとうございました。校外学習の様子は、ホームページで今後お知らせします。校外学習に行かなかった５年生が、給食をいただきました。

　連休明けにまいたあさがおの種がすぐに芽を出しました。そして、あっという間に、ふたばが鉢の土を覆い尽くすほど大きくなりました。これからも、１年生の子たちが水や肥料をやり、観察を続けていきます。

なかよし学級では、お茶の入れ方の授業を行っていました。先生のお話をしっかりと聞いて、取り組んでいました。

５年生が、体育のハードル走の授業に、一生懸命取り組んでいました。スピードに乗ってリズミカルに走る子もいて感心しました。

ハヤシライス　牛乳　じゃがいものベーコン炒め　ミニゼリー

３年生の算数は、「円と球」の学習をしています。最初に自分でつくったこまを回し、こまにかいた点の軌跡が、丸い形に見えることに気づきました。コンパスの使い方とともに円、中心、半径、直径の言葉も習います。コンパスを使って正しい図をかくことは難しいことですが、丁寧に作図するよう指導していきます。

本日、２・４・６年生が、知能テストを受けました。どの学級の子供たちも、一生懸命取り組んでいました。

ごはん　牛乳　ふきごはん　新じゃがと新玉ねぎのみそ汁　愛知のスズキ入りはんぺん　西尾の抹茶デザート　　

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　本日、岐阜聖徳学園大学より講師の先生をお招きし、健康と運動についてお話をしていただきました。健康と運動の関係や、運動するとどんなことが良いかについて分かりやすく教えていただきました。また、後半では、具体的な遊び方の紹介もしていただきました。今回教えていただいたことを生かし、さらに健康に気を付け、楽しく外遊びをしてほしいと思います。

　５月１４日に行われた市交通少年団役員任命式でいただいた辞令を、翌日校長先生より手渡していただきました。二人とも、引き締まった面持ちで受け取っていました。一年間頑張ってほしいと思います。

　５月１０日（日）ウインクあいちで、特別支援教育士スーパーバイザーである川上康則氏の話を聞いてきました。
　子どもたちが「困った、わからない、むずかしい、思い通りにいかない」とき、泣いたり騒いだりするのではなく、「手伝ってください。わからないので教えてください。聞き逃したのでもう一度言ってください。助けてください。」などと、援助を求める適切な言葉を使えることの大切さを説かれたのが心に残りました。学校やご家庭で、子どもたちに教えていきたいことの一つだなと思いました。