世界淡水魚園水族館「アクア・トトぎふ」にも行きました。淡水に生きる魚の勉強をします。アシカショーも見学しました。２年生の皆さんには、校外学習を楽しみにしていてほしいと思います。

本日、愛知県教育委員会から「公共の場におけるモラル・マナーの向上」を目指すポスターが届きました。愛知県教育委員会では、平成２３年６月に「あいちの教育に関するアクションプラン２」を作成し、道徳性・社会性の向上を図る取組を行っています。師勝小学校の子どもたちも、総合体育館、東図書館、児童館をはじめ多くの公共施設を利用しています。施設のルールを守って、利用してほしいものです。(総合体育館のロビー付近では、走らず静かに過ごしましょう）

問９　道路をわたるときやまがり角では、止まって右左を見ていますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計が８７.２％と、昨年度より増加しています。今年度は、３年生の自転車教室に加え、１・２年生の交通安全教室を新たに実施しました。また、曲がり角での左右の確認について繰り返し指導しています。ご家庭でも繰り返しご指導をお願いします。（今年度、学校が把握している児童の交通事故はありません。このまま年度末までいってほしいと思います）

　６月６日（水）の委員会の時間に、園芸委員がプランターに植えた花が元気よく咲いています。ＰＴＡ花壇の花と同じように、みなさんの目を楽しませてくれると思います。

　８月２５日（土）の１３：３０〜１５：３０に、本校の体育館で師勝小ＰＴＡ・おやじクラブ夏のふれあい活動が行われました。第１部は、アンダンテ・ウインド・オーケストラによる親子＆地域ふれあいミュージック鑑賞会でした。「大草原の歌」や「君って」など、どれも素晴らしい演奏でした。最後には１２０名以上の参加者からのアンコールで「宇宙戦艦ヤマト」が演奏されました。

　第２部では、ふれあいレクレーションとしてペットボトルボーリングを実施しました。ぶたさんチームや、コアラさんチームなどに分かれてチーム対抗で行われました。みんなペットボトルのピンに狙いを定め、真剣にボールを転がしていました。

　８月２３日（木）にトヨタ博物館と地球市民交流センターに校外学習の下見に行ってきました。当日は、トヨタ自動車工場の見学の後に訪れる予定です。地球市民交流センターでは、総合的な学習の時間の国際理解について学びます。

問８　病気にならない健康な体づくりについて考えていますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計が７７.７％と、昨年度よりやや増加しています。健康な生活を送るためには、食事・運動・睡眠が大切です。本校では、生活習慣チェックカード、外遊びタイム、総合的な学習の時間における健康学習などの取組を進めています。さらに多くの子どもたちが、健康な体づくりについて考え、実践してくれたらと思います。

問７　学校では、放課に外で遊んでいますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計が７０.８％と、昨年度よりも約１０％低くなっています。２学期は、外へ出て遊ぶ児童が増えるような方策を考え、実行していきたいと思います。ご家庭でも、お子様が外で遊ぶ習慣を身に付けられるよう、ご協力をお願いします。

　８月２４日（金）本日は、出校日。朝から、全校で除草作業でした。汗をかきながら一生懸命に作業する姿がみられました。

２学期は、社会見学でスーパーの様子を見学させていただきます。そこで、今日は３年生の先生達でバローまで下見に行ってきました。お店ではいろいろな工夫をして品物を売っています。どんな工夫があるのか、どんなことに気をつけているのかを勉強する予定です。

問６　朝ごはんを食べていますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計が９９％と、昨年度よりさらに増加しています。ほとんどの児童が毎日朝食を食べてきています。２学期も児童が元気よく学校生活を送るため、朝食をしっかり食べて登校できるようよろしくお願いします。

　さて、ここはどこでしょう？

　秋の校外学習では、瑞浪市民公園（化石博物館）・サイエンスワールドに行きます。ここでは、グループごとに様々な体験をさせていただく予定です。
　施設の見学や化石の採集を通して、理科の学習をさらに深めたり、友達と協力して活動することの大切さや楽しさをみんなで学びます。


　

　

問５　低学年は９時、高学年は１０時に寝ていますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計が６３.１％であり、昨年度より増加しています。健康な生活を送るためには、十分な睡眠をとることが大切です。早寝・早起きの習慣化に向け、保護者の皆様のご協力をお願いします。

問４　家で本を読みますか。

「できている」「どちらかといえばできている」の合計は７２.４％であり、昨年度より増加しています。読書は、知識を与えるとともに、心も育ててくれます。学校では朝の読書を火曜日から木曜日まで行っていますが、ご家庭でもぜひ本に親しませていただけたらと思います。

　児童会役員・代表委員が、エコキャップを使い、運動会のスローガンの看板を作りました。
　８月２０日（月）の目標は、次の３つです。
１．スローガンの文字を表すのに何色のエコキャップを使うのかを決める。
２．エコキャップを色ごとに分けて集める。
３．段ボールに縦横１１マスの線を描き、エコキャップを置く位置を決める。
　暑い中、地道な作業が続きましたが、みんなで協力し合い、この日の目標を達成することができました！！
　２日目には、いよいよエコキャップを段ボールに貼っていきます！
　

　８月２１日（火）、スローガンの看板作りの２日目です。この日の目標は、次の４つです。
１．段ボールに印を付ける。（白い部分と、色つきの部分を分ける）
２．段ボールに両面テープを貼る。
３．エコキャップを印に合わせて貼る。
４．ビニール袋でカバーをして、完成！！
　段ボールにエコキャップを貼っていくと、見る見るうちに文字が浮き上がってきました。児童の頑張りにより、予定よりも早く完成することができました。
　一生懸命に作った看板を、運動会でみんなに見てもらうことを楽しみにしています。　
　

　歩道橋と同じく、南門も改修工事を行っています。歩道橋を小学校側に降りてきた場所のスペースを広げることで、小学生と中学生の通行をよりスムーズに行えるようにするのが主な目的です。工事が終わるまでご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

本日から、夏季基礎学力アップ作戦がスタートしました。３年生以上で計算が苦手な児童を対象に、全職員で少人数指導を行いました。どの児童も、先生の指導の下、一生懸命頑張り、着実に力をつけています。明日、明後日も頑張ってほしいと思います。

問３　家で、毎日、学年×１０分以上の勉強をしていますか。（児童クラブに通っている人は、そこでの勉強も含めます）

「できている」「どちらかといえばできている」の合計は７６.８％であり、昨年度より家で勉強する児童が増加しています。今後も、家庭学習に励み、学習したことをしっかりと身に付けてほしいものです。（「家庭学習の手びき」も活用してください）