最新更新日:2024/10/31 | |
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まち探検
6月2日、生活科の学習でまち探検にいきました。校区内のいろいろな施設や店を訪ね、話を聞いたり見学したりしました。
グループ行動の引率を保護者の方にお願いしたところ、たくさんの方がボランティアで参加してくださり、大変助かりました。ありがとうございました。 子どもたちは、まちの中にどんなものがあり、どんな人がどんな仕事をしているのかたくさん学ぶことができました。 野外学習3
1日目の夕食は、食堂で食べました。バイキングだったので、みんなお腹いっぱい食べました。
炊飯場でのカレー作りは、2日目の昼食で行いました。苦労しながらも上手にジャガイモの皮をむき、ご飯も何とか無事炊けて、どの班もおいしくカレーライスをいただきました。 2日間、大きなケガやトラブルもなく、楽しく有意義に過ごすことができました。自然の中で友達と寝食を共にした経験は、きっと子どもたちの心に何かを残してくれたことと思います。 野外学習2
2日間ともよい天気だったのに、キャンプファイヤーの時間だけ通り雨に降られ、2年連続の屋内でのキャンドルサービスとなりました。
でも、ファイヤーとは違った感動があり、よい雰囲気でした。スタンツはどの班もよくできて、とてもおもしろかったです。 楽しい時間はあっという間に過ぎて、みんな、終わるのがとても寂しそうでした。 野外学習1
6月3日・4日の2日間、野外学習で旭高原少年自然の家に行ってきました。
3日の朝、教頭先生・保護者の皆さんに見送られ、元気に出発しました。 1日目のメニューは、ウォーキングと焼き杉とキャンプファイヤーでした。 林の中のウォーキングは自然をたくさん見つけることができました。 焼き杉では、リスやフクロウや牛の形の板を一生懸命磨きました。 親子ふれあいデー ふれあい広場2
楽しいゲームが盛りだくさんです。
親子ふれあいデー ふれあい広場1
5月29日 親子ふれあいデーの公開授業の後、鴨田スポーツクラブ主催で、親子ふれあい広場が行われました。
はじめに、通学団対抗でドッヂビーをしました。その後、わなげや的当て、ボーリングなどのゲームを親子で回って楽しみました。 親子ふれあいデー 授業参観
5月29日の親子ふれあいデーには、多くのご参観をいただきありがとうございました。2時間目の公開授業では、新しい学年・クラスに慣れた子どもたちの、伸び伸びと学習する姿が見ていただけたことと思います。
新しい指導要領の柱である言語活動を重視した授業、個に応じた指導を目指した算数のティーム・ティーチング、インターネットや携帯電話のマナーに関わる情報モラルの授業などの授業をしました。児童も一生懸命、学習に取り組みました。 鴨田っ子集会
5月27日に第2回鴨田っ子集会を行いました。この日は、運動場で思い切り体を動かしながら、縦割りグループの交流を深めました。
高学年の児童が低学年の児童を気遣いながら、おにごっこやドッジボール、だるまさんが転んだ等のゲームを上手に進めていました。 ヤゴ救出作戦
3年生は総合的な学習で「環境」について課題を見つけ、学習しています。課題を見つけるきっかけにと、毎年プールの水を抜く前に、トンボの幼虫ヤゴを救出する活動を行っています。
今年も江南トンボの会の川口先生のご指導のもと、水かさを減らしたプールに入り、たもで泥をすくってヤゴを探しました。残念なことに今年は産卵が少なかったのか、2匹しか救うことができませんでした。でも、2匹とも大きなギンヤンマの幼虫でした。大切に育てたいと思います。 PTAあいさつ運動
5月24日から28日まで、PTAあいさつ運動を行いました。今回は1年生と6年生の保護者の皆さんに参加していただきました。雨の日があったにも関わらず、毎日多くの保護者の方が校門に立って「おはようございます」と声をかけてくださいました。児童は少し照れくさそうでしたが、笑顔で挨拶を返していました。
次回6月は、2年生5年生の保護者の方にお願いします。たくさんの方のご参加をよろしくお願いします。 JRC登録式2
JRC登録式の続きです。
JRC登録式1
5月21日にJRC登録式を行いました。JRCとは「青少年赤十字」のことです。
誰もが幸せに平和に暮らすことができるように、自分にできることから「気づき・考え・実行する」というのが・JRCの精神です。 この日は、誓いの言葉・署名・新入会員となる1年生へのバッヂの贈呈、そして、創始者アンリデュナンの話など、JRC委員会の人たちが企画してくれた内容が、手際よく進行していきました。 鴨田小学校の皆さんが、気づいて考えて実行した小さなことの積み重ねが、やがて大きな平和につながるとよいと思います。 認知症サポーター養成講座
5月20日、6年生が総合的な学習の授業として、「認知症サポーター養成講座」を受講しました。講師は、市の高齢福祉課からの紹介で来ていただいたボランティアの方です。高齢者の認知症には、何がわかっていて何がわからなくなるのかを理解して対応することが大切だと学びました。
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