週末の課題です。

１　「はりきり体育ノ介」を見て、ソフトバレーボールのポイントを自主勉強ノートにまとめましょう。図や絵を入れても構いません

検索エンジンで「体育ノ介　ソフトバレーボール」で検索するか、こちらをクリックして動画を見ましょう。

２　チームでどういうことに気をつけて攻撃・守備するとよいか考えて自主勉強ノートにまとめましょう。図や絵を入れても構いません

下のＱＲコードからも動画を見ることができます。
火曜日に６年３組小川まで提出しましょう。

　一人一台のタブレット端末導入に向けて、コンピュータ教室のパソコンで、タブレット端末にインストールされるロイロノートの学習を進めています。テキストに文字を入力したり書いたりして提出する練習をしました。やり方をしっかり覚えて使いこなしましょう。

　昨日、体育館で感染症対策を行った上で、６年生保護者を対象に修学旅行説明会を行いました。
　６年生が楽しみにしている修学旅行を安心して実施できるよう、計画を進めています。プレゼンテーションソフトのスライドを使い、説明をしました。
　普段から着けている「マスク」やしっかり行っている「２０手洗い」給食時の「フェイスシールド」などをこれからも意識し、徹底してくことが大切です。当日楽しめるように、引き続き取り組んでいきたいと思います。
　お忙しい中、足を運んでいただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。参加確認書の提出をよろしくお願いします。今後準備を進めていく中で、不明な点が出てきましたら、担任まで連絡ください。

　休み時間の外遊びの様子です。６年生は、最近フラフープで遊ぶのが大人気です。みんなで１列に並び、跳び越えることができるか楽しんでいます。最高何人連続で跳べたかな？

　社会科の授業の様子です。参勤交代について学び、幕府と大名の関係がどうなったか理解することができました。

　６年生の理科の授業では、てこが水平につり合っている状態を調べるために、分銅を使って実験を行いました。実験を通して、物がつり合う時のきまりを学びました。

週末の課題は２つです。

１．算数プリント
　こちらからプリントを見て、
自主勉強ノートに取り組みましょう。（印刷して取り組んで貼っても可）

２．動画視聴

　動画を見て、感想を自主勉強ノートに書きましょう。　

　２組の様子です。国語のテストをしていました。中学校に向けてしっかりと見直したり、丁寧な字を意識したりできると今後につながります。

　インターネットや本で調べたことを１枚の紙にまとめています。パンフレットとして見やすいように各々で工夫しています。レイアウトをしっかり考えるとよいでしょう。完成が楽しみです。

　４チームでの綱引き。赤白両者、譲らない戦いで２−２の引き分けでした。どの児童も一生懸命に仲間と協力して綱を引いていました。

　令和２年度運動会の大トリは「師勝小ソーラン」多くの人に感動と勇気を与えました。最高学年として立派な姿をありがとう。

　小学校最後の徒競走。ゴールまで必死に走る姿が、かっこよかったです。

　６年生は運動会に向けて、がんばって練習してきました。時には、厳しく言われたことや大変だったこともあったと思います。本番に向けて日に日によくなっていく姿が素敵でした。
　本番は、最高学年としての誇りと一緒に頑張ってきた仲間に対しての感謝の気持ちを胸に取り組みましょう。

　※徒競走は女子は東側からスタートして、西側がゴールです。男子は西側からスタートして、東側がゴールです。

　理科「変わり続ける大地」の授業の様子です。地震や火山の噴火が起きたときに、どんな災害が起こるか予想しました。次回、その対策について一緒に考えましょう。

　墨と水を使って、いろいろな表現を試していました。濃さや太さなどを変え、自分のイメージを思い描きながら表していました。水彩絵の具との違いも感じながら作品を仕上げることができました。

　書写の様子です。組み立て方や配列に気を付けて「仲間」を書きました。お手本を参考に練習に励んでいます。普段から正しい姿勢や美文字を意識するようにしていきましょう。

　６年２組の社会科の授業風景です。デジタル教科書や動画を活用しながら、授業を進めています。有名な武将も多く出てくる単元です。戦国の世がどのように統一されたか学習していきましょう。

　６年３組の理科の授業風景です。実験を通して地層について学んでいます。しま模様に見える理由を考えながら実験を行うことができました。

　新出漢字の学習を行っている様子です。音読みや訓読み、書き順などを覚えながら練習していました。今学期は、漢字コンクールも予定しています。今のうちからがんばって覚えましょう。

　総合的な学習の時間ではPCを使って、学習をしています。東大寺か法隆寺で興味をもった方を調べています。ただ写すだけでなく、ポイントを絞って分かりやすくメモをとっていました。完成が楽しみです。