６年生は、校外学習で『博物館　明治村』に行きました。
　明治時代の各種の歴史資料や建造物にふれ、建物の様子や人物について、楽しく学んでいました。
　午後には、探検ゲームを通して、明治時代に活躍した人物や特徴的な建造物について、班のみんなで協力しながら問題を解いていました。
　歩き疲れた様子でしたが、子どもたちは達成感に満ちた表情でした。
　朝早くからお弁当の準備をありがとうございました。

６年生は「物の燃え方と空気」の学習で、物を燃やすはたらきのある気体について調べる実験２を行いました。空気中に多くある気体は何かと聞かれると、多くの児童がちっ素、酸素、二酸化炭素と答え、割合についても本で読んだから知っていたと、数値まで答える児童もいました。空気中に多くある気体ちっ素、酸素、二酸化炭素を水上置換法で集気びんに集め、ろうそくが燃えるかを調べました。ちっ素と二酸化炭素を入れたびんでは一瞬で消えることに、予想通りとばかりに平然と見ているグループがありました。酸素を入れたびんではロウがあっという間に溶けていく様子に、興味をもって観察していました。

　今年度初めての授業参観では、１・２組は社会、３組は算数の学習に取り組みました。どのクラスもグループでの話し合いを行い、資料から気付いたことや面積の求め方などを、まとめていきました。
　これから１年間、最高学年としての自覚がもてるよう、授業や学校生活を通して精一杯努めていきたいと思います。１年間よろしくお願いします。

６年生は理科で、「物の燃え方と空気」の学習をしており、理科室で実験をしています。実験１は集気びんの中でろうそくを燃やし続ける方法を考え、いろいろ試しながら実験しました。ふたを外したり、底に敷いた粘土を切り取ったり、ろうそくの本数や太さを変えたりとグループで工夫しました。それぞれのグループで燃やし続けるにはどのような方法があるか考えて、興味深く取り組んでいました。

　書写の授業では、「友情」という文字を書いています。
　「どのようにすれば、もっとバランスよく書けますか」「どちらの作品がよりいいですか」などといった声が聞こえ、１人１人が真剣に取り組んでいる様子が伺えました。
　授業参観で掲示しますので、楽しみにしていてください。