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最新更新日:2026/01/15 |
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理科「冬の星」(4年生)1月15日
4組の様子です。冬に見られる星を星座早見板を使って調べました。「冬の大三角」や「オリオン座」など、冬の代表的な星座を見つけることができました。ペアで星や星座を教え合う場面もあり、協力しながら学習を進めています。
冬は空気が澄んでいて、星空観察にぴったりの季節です。夜空を見上げて、冬の星や星座をお子様と一緒に探してみてはいかがでしょうか。
外遊びの様子(4年生)1月14日
学年集会(4年生)1月9日
理科「寒くなると」(4年生)1月8日
3組の様子です。サクラなどの植物や野外の動物の様子を観察し、タブレット端末で写真を撮って記録しました。木などの様子は枯れ葉や芽に注目して観察することができました。一方、昆虫などの動物はなかなか見つからず、苦労していました。
寒さのため、短い観察時間でしたが、皆集中して取り組みました。観察後は暖かい教室でノートに絵と文章でまとめました。
図工「おもしろだんボールボックス」(4年生)12月18日
段ボールを切ったり折ったりくっつけたりしながら、オリジナルボックスを作りました。完成した時に中に何を入れるか楽しみですね。
理科「物のあたたまり方」(4年生)12月9日
4組の様子です。確認問題に取り組み、物の温まり方について学んだことを理科ノートにまとめました。金属、水、空気を温めたときの温まり方について振り返り、温まり方の違いや似ている点について理解することができました。
理科「物のあたたまり方」(4年生)12月3日
3組の様子です。水の温まり方や温まった水が動くかどうかを調べる実験をしました。どの子も興味をもって水が温まっていく様子を観察し、意欲的に調べていました。実験器具を正しく扱いながら調べ、結果を絵や言葉で分かりやすく記録することができました。
秋の校外学習(4年生)11月20日その3
写真の続きです。
秋の校外学習(4年生)その1 11月20日
4年生は、各務原浄化センターと犬山浄水場に行きました。
各務原浄化センターでは、私たちの使った水がどのように処理されているかを学びました。 犬山浄化センターでは、私たちの使う水はどのようにきれいにしてとどけられるのかを学びました。 施設で水をきれいにしていく過程を実際に見て、子どもたちは興味津々でした。 弁当の準備など、支えてくださっている保護者の皆様、本当にありがとうございます。
秋の校外学習(4年生)その2 11月20日
写真の続きです。
理科「とじこめた空気と水」(4年生)10月30日
3組の様子です。閉じ込めた水をおして、体積の変化を調べました。おしたときの空気や水の性質の違いについても確認し、水はおし縮められないことを理解することができました。
いじめ防止行動宣言(4年生)10月27日
4組の様子です。人権週間に向けて、クラスで「いじめ防止行動宣言」について話し合いました。
いじめが起きないように、自分達に何ができるかを、代表委員を中心に全員で真剣に考えることができました。 今回の宣言をしっかり意識して、全員が楽しく気持ちよく過ごせる学校づくりをしていけるといいですね。
体育科「ハードル走」(4年生)10月24日
理科「すずしくなると」(4年生)10月23日
秋になり涼しくなった時の植物や生き物の様子を観察しました。生き物がよく動いていたので撮影に苦戦していましたが、友達と声を掛け合って撮影、観察することができました。 運動会(4年生)その1 10月18日
練習の成果を存分に発揮し、素晴らしい演技ができたと思います。運動会を通して、様々なことを学ぶことができたと思います。 昼食の時間には、笑顔いっぱいでお弁当を楽しむ姿が見られました。保護者の皆様、早朝よりお弁当の準備などありがとうございました。 運動会(4年生)その2 10月18日
学習の様子(4年生)10月16日
学習の様子(4年生)10月2日
各担任が違うクラスで授業を行いました。どのクラスで授業をしても、自分の考えをしっかりともち、友達と考えを交流する姿が見られました。友達の意見から、多くを学ぼうとする姿勢が素晴らしいと思います。 身体測定(4年生)9月30日
4年生の身体測定を行いました。1学期と比べると、身体もどんどん大きくなっていっているのがわかります。
測定後は、養護教諭の深尾先生から、けがを防ぐために気をつけることについてお話しがありました。 涼しくなり、外で遊ぶ機会も増え、けが人も多くなる時期です。運動会に向けて、健康にけがなく過ごしていけるとよいですね。
社会科「残したいもの 伝えたいもの」(4年生)9月29日
社会科では、歴史的背景や現在に至る経過、保存や継承のための取組などについて勉強しています。遺跡や古墳、博物館などから昔の様子を学び、今の暮らしがどれだけ便利になってきているかを感じることができました。タブレットを使って、自分の気になったことを調べたり、地図で場所を確認したりもしました。 |
北名古屋市立師勝小学校
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