写真の続きです。

　４年生は、総合的な学習の時間に、高齢者疑似体験とブラインドウォーク体験を行いました。体の不自由な人の気持ちを少しでも理解できるとよいと思います。

４年生は、図工の授業で、「物語の世界」の学習をしました。「エルマーのぼうけん」という物語を読んで、一人一人が心に残った場面を想像し、絵に表すことができました。クレパスや絵の具を使って、川の流れや木の様子を表現している姿もみられました。

　４年１組は、音楽の授業で、「音のカーニバル」の演奏会を行いました。楽器の組み合わせや演奏の順番を工夫して、歌と合わせて演奏しました。

　本日、４年生はe−ネット安心講座を受講しました。インターネットを利用する際の危険や、注意しなければいけないことについて、映像を交えて教えていただきました。インターネットを利用するときは、ルールをしっかりと決めて、それを守って利用していくように指導していきたいと思います。

　本日、２時間目に講師の先生方をお招きし、認知症サポーター養成講座を行いました。認知症について、紙芝居やクイズなどで分かりやすく教えていただきました。子どもたちは、認知症についての理解を深めることができました。

４年生は、「ひそひそ話」という題材で、信頼・友情に関わる道徳の授業を行いました。プレゼントの相談でひそひそ話をする友達を疑ってしまう主人公の気持ちを想像し、学級で話し合う中で、友達を信頼することの大切さを学びました。

写真は、車いす体験の様子です。(上：１組、下：２組）

写真は、手話体験の様子です。(上：２組、下：１組）

　４年生は、福祉実践教室で点字体験、車いす体験、手話体験を行いました。今後さらに自分たちで調べ、学びを深めていきます。
(写真は、点字体験の様子です。上：１組、下：２組）

　写真の続きです。（上：２組、中・下：１組）

　本日、学習発表会を行いました。４年生は、「２分の１成人式」と題して、今まで育ててくれた方々への感謝と、今の自分、未来の自分を見つめて、自分の思いを発表しました。ゆっくり、はっきり、大きな声で一生懸命発表することができ、思いの伝わる発表会になったのではないかと思っています。ご参観いただき、ありがとうございました。
（写真…上：２組、中：１組、下：２組）

　5時間目の総合的な学習の時間に、外国語の授業を行いました。ＡＬＴの先生に服に関する英語を教えてもらい、ぬり絵やゲームをしながら楽しく学習しました。

昨日と今日の二日間、全学年全クラスで交通安全教室を行いました。４年生でも、交差点の通行の仕方について、一時停止と安全確認をしっかり行うように指導を行いました。高学年になり、行動の範囲が広くなってきたことと思います。今後も、交通安全に十分気を付けて生活してほしいものです。

４年生の図工では、「とび出すメッセージ」の学習をしています。授業では、一人ひとりが試行錯誤しながら、とび出す仕組みを考える姿が見られました。子どもたちの様々な思いがつまったメッセージカード、出来上がりがとても楽しみです。

写真の続きです。（上：木曽三川公園　中・下：日光川上流浄化センター）

　４年生は、秋の校外学習で、木曽三川公園と日光川上流浄化センターに行きました。
　木曽三川公園では、治水や輪中の生活についての映像や、輪中の家などをみて、先人の苦労や生活の工夫について学びました。日光川上流浄化センターでは、流入水が浄化されて放流されるまでの流れや、下水の役割を学びました。水の大切さや怖さを実感し、これからの生活に生かしてくれることを願っています。
（写真は木曽三川公園での様子です。）

　本日はALTの先生による、英語の授業がありました。色を表す英語を学び、それを使ってゲームをしました。大きな声で発音しながら楽しく取り組むことができました。

４年生の図工では、「切って切って木の世界」の学習をしています。はじめに、のこぎりを使って木を切り、次に、金づちを使って釘打ちをしました。釘打ちでは、木と木をつなぐのに苦戦しながらも、一生懸命工夫しながら行う姿が見られました。また、本日は、出来た作品に絵の具で色を塗りました。出来上がりが楽しみです。

　４年生は、午後の部で八木節を踊りました。みんなで息を合わせて、かっこよく踊ることができました。