本日３年生は、スーパーマーケットの見学に行きました。お店の方にスーパーマーケットの売り場を案内していただき、子どもたちはいろいろな商品が陳列されていることに気付きました。また、店内のバックヤードも見学させていただき、冷凍室に入ったり、肉や魚のパック作業を見学したりしました。また、事前の学習でわからなかったことや疑問に思ったことを質問し、さらに学びを深めることができました。
（写真は３組の見学の様子です。）

　本日の５時限目に、３年生が、競争遊戯「進撃のタイフーン」の練習を行いました。練習ではありますが、子どもたちは一生懸命に走り、応援しました。練習を重ねるたびに、工夫をしてどんどん上手になっています。
　本番では、一生懸命練習した成果をお見せできると思います。楽しみにしていてください。

９月１１日の６時間目、３年３組では、イチジク農家の見学で学習したことをまとめました。「イチジクの育て方」「イチジク農家の仕事」「収穫と出荷」など、項目に分けてまとめました。子どもたちは、見たこと・聞いたこと・学習したことをノートに書き込み、グループで意見交換をしました。学んだことをこれからの学習につなげていきます。

写真の続きです。（上：イチジクの木　中：畑で説明を聞いている様子　下：質問の時間の様子）

９月１１日（金）に、３年生は、イチジク農家へ見学に行きました。イチジク農家では、イチジクの育て方や、畑での仕事、それに収穫や出荷の仕方について学習してきました。本物のイチジク畑を見て、子どもたちは喜んでいました。また、たくさんの質問をして、学んだことを深めることができました。
（写真上：農家の方の話を聞いている様子　　下：畑の中を見学している様子）　

３年生は、算数で「時間と長さ」の学習をしています。時刻や時間を求めたり、１分より短い時間の単位「秒」について学習したりしました。１秒ごと手をたたいたり、目をつぶって１分たったと思ったら手をあげたりして、時間を楽しく体感しました。また、長い道のりなどを表す単位「ｋｍ」について知り、道のりをｍやｋｍで表したり、巻尺を使って測ったりします。

　１０月１５日（木）に予定されている校外学習の下見に行ってきました。今年は、名古屋市科学館とトヨタ産業技術記念館に行く予定です。
　名古屋市科学館では、巨大な恐竜の骨格が展示されていたり、巨大竜巻を人工的に起こす実験が行われていたり、とても興味深いものでした。
　トヨタ産業技術記念館では、約１００年前に発明され、はばの広い布を静かに作ることができる環状織機がエントランスに堂々と展示されていました。また、自動車館では、日本の車づくりの歴史を感じる様々な車が展示されていました。

昨日、３年生が校外学習で見学する、ポッカサッポロ工場の下見に行ってきました。９月には、社会科の「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で、この工場を見学します。工場の仕事の様子を調べ、自分たちの生活とのつながりについて考えていきます。

今日から水泳教室が始まりました。子どもたちは、15メートル泳げるようになることを目標にして、がんばって練習をしています。今日もたくさんの子が合格できました。残り２日間で、さらに合格できる子が増えるよう、がんばって取り組んでいきます。

７月１４日に、１学期の総合学習のテーマである「めざそう　けんこうな体」について、発表会をしました。子どもたちは、睡眠・運動・食事の中から自分が興味のある分野を選び、それについてテーマを絞り込み、調べてまとめました。発表者以外の子どもたちは、自分と違うテーマにも関心をもって聞いていました。

３年生は、算数で「買えますか？買えませんか？」と「たし算とひき算」の学習をしました。「買えますか？」では、300円で98円と198円の品物が買えるかどうかを、細かな計算をするのではなく、簡単な見積もりによって判断し、説明することを学習しました。「たし算とひき算」では、（２けた）＋（２けた）や（２けた）−（２けた）の暗算をしました。暑い中でしたが、どのクラスの子供たちも頑張っていました。

３年生の算数では、「一億までの数」の学習を行っています。数直線上の数を読んだり、大きな数の計算をしたりします。数を１０倍すると位が１つ上がり、右端に０を１つつけた数になり、１０で割ると位が１つ下がることも学習しました。８桁の数字や０がいくつも並んでいる数字を頑張って読んだり書いたりしています。

　３年生は、「めざせ　けんこうな体つくり」をテーマに、１学期の総合学習で調べ学習をしてきました。健康な体をつくるには、睡眠・食事・運動の３つのバランスが大切です。この３つをそれぞれグループに分かれて、さらに一人ひとりが自分のテーマを見つけて発表しました。

３年生の算数では「一億までの数」の学習をしています。千万の位までの数のよみ方やかき方、百万を10倍した数は千万、千万を10倍した数は一億であることなどを学習していきます。五十六万四百三十五（560435）を56435とかき間違えないように、位取り板を使ったり、声に出して数字を読んだりしながら、理解を深めていきます。

日ごろの生活で使う言葉を見直すために、「正しい言葉づかい」の勉強を学活の時間に行いました。子どもたちは、「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」という形で、よい言葉とわるい言葉を出し合って、どんな言葉を使うと友達を笑顔にできるかを話し合いました。学習を終えると、子どもたちは、「これからは、みんなが笑顔になれるように、ふわふわ言葉を使おう」と意識することができました。

３年生の算数では、「たし算とひき算の筆算」を学習しています。隣同士でペアになり、数え棒を使って筆算の仕方を考えています。３年生になり、算数の内容もさらに難しくなりましたが、子どもたちは積極的に学び、着実に力をつけています。

３年生の算数では、「たし算とひき算の筆算」の学習をしています。２年生の筆算の学習を基に、３桁や４桁の筆算の計算をしています。数え棒も使いながら、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて、計算に取り組んでいます。

写真の続きです。（上：１組　中：２組　下：３組）

　２時間目の道徳で、３年生は「ドッジボール」の話を読みました。子どもたちは、友達の大切さや、これから友達とどのように関わりたいかを考えました。３時間目は国語と算数の授業をしました。国語の授業では、今まで習った漢字を使い、短文づくりを行いました。算数では、線分図を使って、問題解決に取り組みました。

３年２組で育てていたアゲハ蝶の幼虫がさなぎになり、無事に成虫になりました。幼虫を見つけた子は、毎日責任をもってお世話をしていました。教室では、３年生の理科の授業とも関連づけながら、観察をしている光景が見られました。昨日、成虫を自然に戻すために、お別れをしました。子どもたちはとてもいい笑顔をしていました。