最新更新日:2024/06/14 | |
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「メリーさんのひつじ」を演奏したよ(3年生)その1 5月13日
13日に講師の先生に来ていただき、リコーダーの基礎練習をしました。姿勢や息の出し方、タンギング、指の使い方を習い、最後にみんなで「メリーさんのひつじ」を演奏しました。きれいな音が教室中に響きました。
わくわく算数 0のわりざん(3年生) 5月9日
3年生は、算数で、「わり算」の学習をしています。これまでは、全部の数を同じ数ずつ分けたり、いくつかに分けたりする計算をしてきました。昨日の授業では、「0のわりざん」について考えました。0はどのように分けても答えが0になることを学習しました。「何もないんだから分けても何もないよ」と、活発に挙手・発言ができていました。
ふわふわ言葉がいっぱいにな〜れ (3年生) 5月5日
教育実習生の先生と学活の授業を行いました。内容は、友だちに優しい言葉(ふわふわ言葉)をかけられると、とっても嬉しい気持ちになることから、友だちの「いいとこ見つけ」で、友だちのいいところをたくさん見付けて、ふわふわ言葉があふれる教室にしようというものでした。
1けたでわるわり算の筆算(3年生) 5月2日
3年生の算数では、現在「1けたでわるわり算の筆算」の勉強をしています。どの児童も真剣に授業に取り組み、がんばっています。
図工室だより(3年生) 5月1日
「大すき 自分の線と色」は、個性あふれる鮮やかな色が引き立つように、黒の画用紙を台紙にして掲示してあります。今日は、その作品の鑑賞会をしました。自分の作品の気に入っているところや特に気を付けたことなどを友達に話しました。その後、友達の作品のよいところを記入して、交換し合いました。「上手にできているね」「生き物がいるみたいで楽しいね」など、「ふわふわ言葉」が書かれた「きらきらカード」を読んでにっこり。楽しい図工の時間となりました。
わり算の学習が進んでいます(3年生) 4月30日
12このあめを、1人に3こずつ分けると…を考えました。数図ブロックを操作して、4人に分けられることを全員で確認し、わり算の式に表すことができました。わり算はかけ算の逆になる仕組みの発表をしっかり聞くことができました。
わり算の勉強をがんばりました 3年1組 4月24日授業参観 3年2組 算数「わり算」 4月24日この一年間、36人の子どもたちと楽しいこと、苦しいこと、嬉しいことなど、様々な体験を共有して共に成長していきたいと思います。 授業参観 算数 同じ数ずつ分けると(3年生) 4月24日
3年生は「わり算」の学習の様子を参観していただきました。全部の数を同じ数ずつ分けると一人分はいくつになるかを、数図ブロックを操作しながら確かめていきました。いろいろな分け方をしても、ひとり分の数は同じであることが分かりました。わり算の式の書き方も練習しました。
図工室だより(3年生) 4月22日
3年生の図工のはじめは、「大すき 自分の線と色」です。絵の具の使い方や色の使い方を覚えて形や色を考えて絵に表します。パレットや筆洗の使い方を確かめた後、一筆書きで好きな形の線を描きました。線と線で囲まれたいろいろな形がたくさんできました。好きな色や、二つの色を出会わせてできた色で彩色しました。隣り合った色の組み合わせを考えたり、色づくりを試したりしながら楽しく取り組みました。
春の校外学習下見(3年生) 4月3日当日は、さまざまな体験をして、健康についてたくさん学んでもらいたいと思います。 |
北名古屋市立師勝小学校
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