２・３組の様子です。いろいろな形を、半分の大きさに分ける活動を通して課題設定を行いました。紙を折って、半分の大きさを作り、半分に分ける方法を確認しました。今後、1/2の意味、読み方、書き方を学習していく予定です。4・5年生になると今回学んだことを生かして分数の計算を学んでいきます。