続きです。

　５年生は車づくりについて学習します。明日の校外学習では、自動車関連施設を見学します。今日は、自動車づくりの疑問を書き出しました。校外学習が終わった後、班ごとに新聞を作る予定です。

　続きです。

　５年生の図工は、「のぞいてみると」に取り組んでいます。子ども達の作品も完成に近づきました。作品鑑賞会が楽しみです・

　続きです。

　道徳で「どうすればいいのだろう」を学習しました。公正、公平に行動するためには、どんな心が必要なのかをみんなで確認しました。

　続きです。

　５年生は、算数で面積の求め方を学習しています。どうして平行四辺形の面積が、底辺×高さになるのかをみんなで考えました。

　５年生の理科は、「流れる水のはたらき」です。上流、中流、下流で石の大きさや形がかわることを学習しました。

　続きです。

　５年生の徒競走の様子を紹介します。最後まで全力で走りきる姿がみられました。

　今日は、明日の運動会にむけて最終の練習をしました。明日は、いままでの頑張りが発揮できることを楽しみにしています。

　校外学習の班決めをしました。自分たちで考えて素早く班のメンバー決めをすることができました。

　今日の理科は、テスト返しです。間違えたところは、そのままにせずしっかり復習して次回に繋げてほしいです。

　今日の理科は、台風から身を守るためには、どうすればいいのかをみんなで考えました。そのあと、復習の動画をみました。

　今日は、「Can you 〜？」の文章を使ってインタビュー活動をしました。

　続きです。

　続きです。

　運動会の練習も大詰めの段階になりました。本番では、いままでの練習の成果を発揮してほしいです。

　今日から、面積の学習に入りました。いままでに学習した長方形や正方形の面積の求め方をもとに、三角形の面積の公式をみんなで考えました。