４年生最後の外国語活動でした。
自分の１日を英語で紹介しました。ジェスチャーをつけながらみんなの前で発表することができました。
５年生からは「外国語」になります。４年生での学びを生かして５年生もがんばりましょう。

４年生全体で作品バックの作成を行いました。
全クラスを行き来し、それぞれが友達や先生にメッセージを貰うことができました。

４年生最後の社会の授業でした。
市町村ごとの人口や交通について、色鉛筆を使って分かりやすくまとめたり、自分の行ってみたい市町村や人気の観光地について書き込んだりしていました。
４年生で学んだことを生かして、５年生でも社会の仕組みについて学んでいきましょう。

２組の様子です。

３組の様子です。

５時間目に作品バックの作成をしました。
それぞれが好きな絵を描いたり、友達のサインをもらったりしていました。

〜　３組編　〜

〜　２組編　〜

〜　１組編　〜

昨日(3月14日)で最後の体育でした！
どの競技でも、一生懸命に取り組むことができていました。
スポーツを通して、どのクラスも「チームワーク」の大切さを実感することができたと思います。

これからも仲良く、楽しくスポーツをしてほしいです！

昨日(3月14日)で「初雪のふる日」の最終回(第７・８場面)でした。
教科書のイラストからも女の子の心情を読み取っており、感心しました。
ですが、物語の真相の謎も多かったです。

物語文は、読者の数だけ答えがあると思います。
その考えを友達と共有し、深めるからこそ面白くなってきます。
また、コの字で授業をやるのも、子ども達には新鮮だったと思います。

この1年間で、「読む力」「書く力」がすごくついたと思います。
1年間、大変良く頑張りました！　5年生も自信をもって頑張ろう！

４年１組では、４年生最後の社会の授業でした。
愛知県の産業や伝統・文化、くらしなどを白地図にまとめました。
４年生の学びを生かして、愛知の魅力を発信していける人になってくれるとうれしいです。

１年間の学習の振り返りをしました。
愛知県の魅力やこれからの愛知県のことについて話し合いました。

１年間の思い出をかいています。
明日が４年生最後の図工です。素敵な作品に仕上げましょう。

今日の国語は、「初雪の降る日」の５・６場面をやりました。
女の子の気持ちの変化や様子を読み取り、全員で交流することができていました。

理科では、気温と植物の関係についてまとめました。
話し合い活動をしながらまとめることで関係についてしっかり理解することができました。

３on３の後に試合をしました。
ボールの扱いも上達しています。
チームのために全員が動いています！

国語「初雪のふる日」の３・４・５・６場面をやりました。
今日は、全員が自分の意見を発表することができていました。
授業の雰囲気も良く、とても意欲的に取り組めていると思います。

４年３組でも、日間賀島と足助地区のくらしについての発表をしました。
自然をいかしたくらしについて、写真やイラストを使ってまとめることができました。
発表を聞く姿勢もばっちりです。

最後に授業の感想を書いておしまいです。
全員が紙いっぱいに感想を書くことができています。
1年間の成長を感じます。

次に、発問に対する自分の考えを近くの友達と話し合い、全体の場で発表します。
ほとんどの人が発表できています。
より考えが深まり、授業も盛り上がっています！

国語「初雪のふる日」の１・２段落の一斉読みをしました。
最初にそれぞれのペースで音読をします。