今日の国語は、「初雪の降る日」の５・６場面をやりました。
女の子の気持ちの変化や様子を読み取り、全員で交流することができていました。

理科では、気温と植物の関係についてまとめました。
話し合い活動をしながらまとめることで関係についてしっかり理解することができました。

３on３の後に試合をしました。
ボールの扱いも上達しています。
チームのために全員が動いています！

国語「初雪のふる日」の３・４・５・６場面をやりました。
今日は、全員が自分の意見を発表することができていました。
授業の雰囲気も良く、とても意欲的に取り組めていると思います。

４年３組でも、日間賀島と足助地区のくらしについての発表をしました。
自然をいかしたくらしについて、写真やイラストを使ってまとめることができました。
発表を聞く姿勢もばっちりです。

最後に授業の感想を書いておしまいです。
全員が紙いっぱいに感想を書くことができています。
1年間の成長を感じます。

次に、発問に対する自分の考えを近くの友達と話し合い、全体の場で発表します。
ほとんどの人が発表できています。
より考えが深まり、授業も盛り上がっています！

国語「初雪のふる日」の１・２段落の一斉読みをしました。
最初にそれぞれのペースで音読をします。

今日の書写は「平和」を書きました。
左右のバランスに気をつけながら書くことができました。

今日の朝学🖊

今日の朝学🖊

今日は、「初雪のふる日」の第７・８場面のグループ読みをしました。
最後の場面だったので盛り上がっていました。

今日の社会は、日間賀島と足助地区のくらしについて発表をしました。
それぞれの自然を生かしたくらしについて、写真やイラストを使ってまとめることができました。発表の姿勢や声の大きさも意識して発表することができました。

今日の国語は、「初雪のふる日」のグループ読みをしました。
自分の考えを友達と交流して、さらに考えを深めています。

４年生の社会では、自然をいかしたくらしについて学んでいます。
日間賀島と足助地区の紹介の資料作りをグループごとに分かれて行っています。
３組の様子です。

今日の国語のグループ読みでは、「第５・６場面」をやりました。

音楽の授業では、ドのシャープのある曲を練習しています。
「サザエさん」の曲をゆっくり吹いたり、早く吹いたりして楽しく練習しました。

非常食の仕分けのお手伝いをしました。
テキパキ手伝うことができていました。
懇談会の時に、お家の方がもらってくるのを楽しみにしていました。

グループ読みの第３・４場面をしました。
どんどん読みが深まっていると思います。

今日の体育は、1組と3組と合同で行いました。
時間割の都合上、試合ができなかったので、パスを中心にやりました。
フェイントの仕方やバウンドパスの練習をしました。