写真は２組の様子です。

　本日２・３時間目に、ハッピートークの出前授業がありました。
　活動の中では、自分や友達の性格について考えました。「私は頑固です」というのを「私は自分の考えをしっかりもつことができます」のように言い換える活動をしました。見方を変えることで、マイナスだと思っていた性格がプラスに変わることが分かりました。
　授業の最後では、たくさんのハッピーワードを集め、その中で一番好きな言葉を決めました。
　これから、その言葉を友達に伝え、相手や自分がハッピーになれるように使っていけるといいなと思います。

　写真は１組です。

　本日、５年生は「いろはに邦楽」を行いました。初めに、大久保先生、渡邉先生による筝と尺八の演奏をしていただきました。その後、筝、三味線、尺八について、何で作られているか説明していただいたり、音色の違いを聞かせてもらったりしました。目の前で奏でられる美しい音色に子どもたちは聞き入っていました。
　後半には、筝、三味線、尺八のグループに分かれ、実際に演奏をさせていただきました。実際に演奏すると、音を出すのも難しく苦戦していました。楽譜を見ながら「さくら」の演奏にも挑戦し、楽しく体験をすることができました。
　貴重な経験をさせていただき、本当にありがとうございました。

　本日、５年１組は家庭科の調理実習でご飯を炊いて、味噌汁を作りました。
　これまでの実習や野外学習の経験を生かし、野菜は火が通りやすいように大きさを考えて切ったり、火加減に注意して調理を進めていたりしました。
　どの班も仕事を分担しながら、手際よく調理をしており、とても感心しました。
　家でもぜひ実践してほしいと思います。

（写真は２組の様子です。）

　本日１２月４日（水）にブックツリーのボランティアのみなさんによる読み聞かせがありました。英語の会話が出てくる本、日本の４７都道府県をだじゃれで回る本など様々な種類の本を読んでいただき、子どもたちも興味津々に聞いていました。

　ブックツリーのみなさん、楽しい読み聞かせをありがとうございました。
（写真は１組の様子です。）

　本日、１組は「要約筆記」について学びました。「要約筆記」は耳の聞こえにくい人に文字で伝えるコミュニケーション方法です。日常生活で困ることを紙芝居で教えてもらったり、聞いた内容を紙にまとめる活動をしたりしました。
　２組は「手話」について学びました。コミュニケーション方法として、口話や身振り、空書などを教わり、最後は手話で自己紹介ができるようになりました。
　次回は、１組と２組が入れ替わり学習します。子どもたちが少しでも多く学ぶことができたらいいなと思います。