最後に授業の感想を書いておしまいです。
全員が紙いっぱいに感想を書くことができています。
1年間の成長を感じます。

次に、発問に対する自分の考えを近くの友達と話し合い、全体の場で発表します。
ほとんどの人が発表できています。
より考えが深まり、授業も盛り上がっています！

国語「初雪のふる日」の１・２段落の一斉読みをしました。
最初にそれぞれのペースで音読をします。

　４年生の赤組と一緒に、校門に立ってあいさつをするニコニコ運動を行いました。眠たい朝でも、いつも顔を上げて元気な挨拶ができるといいですね。

今日の書写は「平和」を書きました。
左右のバランスに気をつけながら書くことができました。

今日の朝学🖊

　先週に引き続き、今日は１組が調理実習を行いました。１組も２組同様、準備から片付けまでテキパキと進めることができました。卵焼きもおいしくできたようで、みんな満足そうでした。

今日の朝学🖊

今日は、「初雪のふる日」の第７・８場面のグループ読みをしました。
最後の場面だったので盛り上がっていました。

今日の社会は、日間賀島と足助地区のくらしについて発表をしました。
それぞれの自然を生かしたくらしについて、写真やイラストを使ってまとめることができました。発表の姿勢や声の大きさも意識して発表することができました。

今日の国語は、「初雪のふる日」のグループ読みをしました。
自分の考えを友達と交流して、さらに考えを深めています。

４年生の社会では、自然をいかしたくらしについて学んでいます。
日間賀島と足助地区の紹介の資料作りをグループごとに分かれて行っています。
３組の様子です。

　本日、国語の「わたしたちの学校じまん」の学習を行いました。各班で自分たちの学校のじまんを決めて、絵や写真、パワーポイントを活用して分かりやすく発表することができました。

　外国語活動が始まり１年が過ぎようとしています。週１回の授業を毎時間意欲的に参加できていたからか、英単語や文法に沿った話し方をたくさん使えるようになってきました。

今日の国語のグループ読みでは、「第５・６場面」をやりました。

　６年２組は調理実習で校長先生直伝の卵焼きと目玉焼きを作りました。初めてとは思えないくらい上手に作っている子たちばかりで、見た目からおいしさが伝わってきました。
　それぞれのレシピには、校長先生のこだわりがたくさん詰まっています。ぜひ子どもたちにどんな作り方だったのか聞いてみてください。

音楽の授業では、ドのシャープのある曲を練習しています。
「サザエさん」の曲をゆっくり吹いたり、早く吹いたりして楽しく練習しました。

非常食の仕分けのお手伝いをしました。
テキパキ手伝うことができていました。
懇談会の時に、お家の方がもらってくるのを楽しみにしていました。

グループ読みの第３・４場面をしました。
どんどん読みが深まっていると思います。

今日の体育は、1組と3組と合同で行いました。
時間割の都合上、試合ができなかったので、パスを中心にやりました。
フェイントの仕方やバウンドパスの練習をしました。