３年生の図工で、「ゴムゴムパワー」という単元を行いました。
　ゴムの力で動く仕組みの作品を作り、それぞれ動きを確かめたら色紙で飾り付けを行いました。みんな、楽しんで作品作りに取り組んでいました。

　意欲的に練習し、リコーダーも随分吹けるようになってきました。正しく吹けているのかを一人一人確認しながら指導しています。「ソ、ラ、シ、ド、レ」を使って難しい曲に挑戦しています。

　音が出るときに物がふるえているのかを観察しました。普段当たり前のように聞こえてくる音には、いろんな不思議があることを知り、深く考えることができました。

「北名古屋をしょうかいしよう」をテーマにグループ発表しました。
北名古屋市の施設を中心に調べ学習をして、北名古屋市のよさを見つけました。自分の住んでいる街ですが、知らないことがたくさんあることにも気付くことができました。
今回の発表を通じて、北名古屋市についてもっと興味をもって生活してほしいと思います。

　授業のめあては、「たくさんのお客さんがスーパーマーケットを利用する理由を考えよう」です。たくさんのお客さんがスーパーマーケットを利用する理由を予想し、友達の意見を聞いたり、保護者の方にインタービューしてきたものをもとに考えを深めました。

　３年生は、徒競走、「よさこい・エイサー」のダンス、棒取り合戦の３種目を行いました。今まで練習を頑張ってきたので、今日はどの演技も思いきり楽しんで行う姿が見られました。
　参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　どうして影ができるのか？太陽とどのような関係があるのか？子どもたちから出てきた疑問を自分たちで調べて解決しています！遮光プレートで太陽を観察すると・・・

　３年生の算数で、重さの授業を行いました。
　今日は、物の重さを比べるために、天秤を作りました。
　みんな、自分の消しゴムや鉛筆などの重さを比べ、重さについての関心を深めることができました。

　３年生の図工で、「クリスタルアニマル」の授業を行いました。
　透明な材料を使って作品を作り、暗くした部屋でライトで照らして鑑賞しました。それぞれの作品がきれいに光っていました。

　３年生の自転車教室を行いました。
　警察署の方から、自転車の正しい乗り方について教えていただきました。
　自転者の点検の仕方は、「ぶたはとしゃべる」（ブレーキ、タイヤ、ハンドル、灯火、サドル、ベル）の合言葉で大事なところを点検することや、正しい乗り降りの仕方、道路の通行の仕方など、丁寧に教えていただきました。子どもたちは質問に対しても意欲的に答えていました。
　今日教えていただいたことをもとに、これからも安全に自転車を運転しましょう。
　この機会にご家庭でも話題にしていただき、子どもたちの安全に対する意識を高めていただきたいと思います。

　「やさしい人とは、どんな人？」と投げかけ、子どもたちにやさしさについて考えさせます。相手の言うとおりに応えることが、やさしさでないこともあります。相手の状況をとらえて、親切な行為を行おうとする判断力や心情を育てていきます。

　３年生は、２学期初めての書写の授業を行いました。今回は「おれ」と「はね」に気を付けて、「力」という字を書きました。１学期に学んできたことを生かして、準備や片付けもスムーズに行うことができました。

　風やゴムのはたらきを利用して、車を動かす実験を行いました。楽しく学習できました！

　３年生は、プールの授業に慣れてきたので、今週は広くて深い方のプールに入りました。バタ足の練習や、水に浮く練習などをして、楽しみながら水泳運動に親しみました。

なかなか気温、水温が上がらず実施できなかったプール指導。今日の午後、やっと実施することができました。今年はクラス単位で指導します。

　３年生の外国語の授業で、英語での数の数え方を学習しました。
　歌に合わせて体を動かして数を数えたり、グループでゲームをしながら数を数えたりしました。楽しみながら、英語を学ぶことができました。

　６年生と班ごとに分かれて、自己紹介をしました。また、班ごとにタブレットで写真を撮りました。

　雨に降られたり、大きな怪我したりすることなく、広い芝生広場で走り回ったり、お弁当を食べたりしました。
　大きな遊具で遊んだりもしました。

お弁当の後も、児童センターで元気に遊びます！

みんな美味しくいただいてます♪