２学期まで個人で調べてきた環境問題について、３学期は似たテーマ同士のグループによる調べ学習を進めてきました。各グループで調べたことをもとに、大きく分かりやすくするには、どうまとめたらよいかもグループで話合いながら進めました。

大きな紙の模造紙に実際に書き込みをしてみると、文字の大きさや図の配置などに悩むことも多くでてきました。国語の授業で学習した、「新聞の書き方」も活かして進めることができました。それぞれで役割分担を行い完成させることができました。次は発表練習へと続きます。

今まで調べてきたことの発表です。どのグループも緊張しながら繰り返し練習しました。調べてきた知識を入れながら堂々と発表する姿に成長を感じることができました。発表の仕方では、支持棒で示すなど工夫も見られ、聞いている人にも分かりやすく伝えようとアイデアも出し合いました。どのグループも成果があらわれており、発表後には、安心した表情が見られました。一人ひとりがよく頑張った発表会になりましたね。

　４年生の体育の授業の様子です。運動場ではポートボールを行ってます。チームで協力してシュート練習することができました。体育館では高跳びを行っています。自分の目標の高さに挑戦する姿かっこいですね！！

　明日の６年生を送る会で踊るダンスの練習をしました。感謝の気持ちが込もった素晴らしいダンスになりました。本番が楽しみですね！！

　音楽の授業の様子です。歌劇をＣＤで聞いたり、映像で観たりして感じたことをまとめました。集中しながらも楽しんで鑑賞することができました。

　４年生の図工の様子です。それぞれ素敵な表情を描いています。彫刻刀の使い方も上手ですね。完成が楽しみです！！

　４年生は、体育の授業でポートボールを行っています。チームで声を掛け合いながらパスを繋ぐことができました。チームプレーが肝心です。

　４年生の授業の様子です。タブレットを上手に使いながら学習に取り組みました。タイピングやアプリなど使いこなしています。
　社会　環境問題について調べたことをまとめています。
　図工　リコーダーをもった自分の姿をタブッレトに映し出して、版画の下
　　　　絵を描きます。

　朝一番で少し肌寒い中、緊張してどきどきしながらのスタートでしたね。耐久種目は１分３０秒。ひっかかってしまった人も、まだ跳んでいる人に「あと少しだよ。」「頑張って。」と声をかけて励ます姿がとても素敵でした。挑戦種目でも、ペアでお互いに声をかけ合いながら最後まで頑張りました。
　今回、力を発揮できた人も悔しい思いをした人も、また次に向けてコツコツ練習して記録を伸ばせるとよいですね。

　４年生の授業の様子です。１組は算数の授業で表を使って分類整理をすることができました。２組は音楽の授業でラテン楽器を使って音を楽しむことができました。

　４年生の音楽の授業の様子です。太鼓を叩いて音を楽しむことができました。予想以上の響きに驚く様子もみられました。

先週の出前授業でハッピートークを行い、今日はZOOMで１組、２組、札幌の講師の人とつないで声の出し方や表情を意識しながら行いました。表情を手で触って感じたり、声を出しながら体を動かしたりしました。早口言葉にも挑戦しましたね。最後は今日一日で誰を笑顔にするか、との質問に「クラスのみんな」や「友達」など答えていましたね。自分が笑顔でいることで、自然と周りも笑顔になれる。そんな一日一日を過ごしていきたいですね。

　４年生が、ハッピートークについて勉強しました。仲良くなる言葉、周りを明るくする言葉を発信することで周りにも伝えることができることを学びました。改めて、言葉の大切さを知ることができました。

　４年生の授業の様子です。１組は英語の授業でアルファベットを勉強していました。２組は音楽の授業でリコーダーの練習をしていました。一生懸命取り組むことができました。

木曽三川公園に移動し、タワーからの景色を楽しんでいます。


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木曽三川公園では、水屋の様子も見学しました。


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木曽三川公園に移動し、タワーからの景色を楽しんでいます。


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