２年生のみなさん、元気にすごしていますか。　雨の日が多いですが、あんぜんにけんこうにすごせていますか？　夏休みものこり２週間です。こうつうあんぜんや生活のルールをまもって、元気にすごしましょう。

　さいごに、先生もんだいです。　夏のものを見つけたよ！　名前が分かるかな？

　２年生のみなさん、夏休みがはじまって１週間がたちましたが、元気にすごしていますか。
　夏休みの日しの１ページ目に書いた、学しゅうと生かつでがんばりたいこと、自分で決めたお手つだいをがんばれていますか。
　長い夏休みですが、自分で決めためあてがたっせいできるように、１日１日を大切にすごしましょう。
　また、外に出かけるときには、交通安全、熱中症に気をつけて、元気にすごしてください。

　１学期の終業式を行いました。２年生は、この１学期で、新しい漢字をたくさん書けるようになったり、たし算・ひき算のひっ算ができるようになったりと、できることがたくさん増えました。また、新しいクラスで友達の輪も広がり、みんなで楽しく学校生活を過ごすことができました。
　夏休みも、安全・健康に気を付けて、楽しく過ごしてほしいと思います。

　今週の２年生は、体育の授業でマット運動を行ったり、音楽の授業で鍵盤ハーモニカを演奏したり、図工の授業で「ふしぎなたまご」の絵を描いたりしました。
　どの授業でも、一生懸命学習に取り組むことができました。１学期もあと少しになりましたが、最後までみんなで楽しみながら成長してほしいと思います。

　２年生は、生活科の授業で５月から育ててきた野菜が実をつけたので、野菜の収穫を行いました。実がなることを楽しみにしてお世話をしてきた子どもたちは、嬉しそうに収穫をしました。
　懇談会の際に、野菜の鉢をご家庭に持ち帰っていただいています。持ち帰った後は、お家で収穫を楽しんでいただくよう、よろしくお願いいたします。

　２年生の算数の授業で、かさの学習をしました。１Ｌと１ｄＬのますを使って、実際に水の量を測る活動を行いました。活動を通して、１Ｌと１ｄＬの水の量を実感することができました。

　今週の２年生は、書写の授業で集中して字を書いたり、国語で紹介する本を図書室で選んだり、生活科で調べた虫について友達に伝え合ったりしました。
　今週もみんなで学び合い、成長する姿が見られました。

生活科の授業で、タブレットを使って生き物について調べました。目の位置やあしの数などじっくり観察し、詳しくワークシートにまとめることができました。

　漢字計算コンクールを行いました。１学期に学んだ漢字と計算の力を試すため、みんな一生懸命取り組んでいました。

　２年生の学級に実習に来ていた教育実習生が３週間の実習を終えました。子どもたちは、実習生への感謝の気持ちを込めて、ありがとうの会を行いました。実習生と一緒に生活したことが、子どもたちにとっても大切な思い出になりました。

　今週の２年生は、図工の授業で、「ともだちハウス」を作りはじめたり、体育の授業で体育館でいろいろな運動を行ったり、道徳の授業で話し合ったりしました。
　先週から本校で実習を行っている教育実習生も授業を行いました。

　２年生の図工で、「わっからへんしん」の授業を行いました。紙から帽子を組み立てて飾り付け、自分だけの帽子を作りました。子どもたちの個性豊かな帽子ができました。

　２年生は、今週、生活向上キャンペーンを始めました。あいさつ、整理整頓、チャイム着席の３つの目標を設定して、毎日帰りの会で振り返りを行いました。全員ができたら、パフェのイラストにトッピングができます。
　子どもたち同士で声をかけ合ったり、廊下ですれ違う先生に積極的にあいさつをしたりと、意識の向上が感じられます。来週も更なる成長を期待しています。

　2年生はひっ算の学習です。姿勢よく、ノートもきれいにとれています。

　２年生から１年生へ、アサガオの種をプレゼントしました。去年の生活科の学習で育てたアサガオから採れた種です。今年の１年生にも、きれいな花を咲かせてほしいと思います。

　２年生の算数の「長さ」の授業で、いろいろなものの長さを予想して、測ってみました。子どもたちは、楽しみながら、長さの感覚を養うことができました。

　今日の２年生は、道徳の授業で、学校のいいところを考えたり、国語の授業で、似ている部分を持つ漢字を考えたり、生活科の授業で、野菜のお世話の仕方を話し合ったりました。今日も、たくさんの頑張る姿が見られました。

　２年生の生活科の授業で、野菜の苗を植えました。
　それぞれが自分で選んだ野菜の苗を自分の鉢に植えました。これから、お世話をして育てていきます。どんな風に育っていくのか楽しみです。

　２年生の体育の授業で、５０ｍ走の計測をしました。
　２年生みんなで準備運動をして、１度軽く走ってみた後に、２人ずつ５０ｍを走りました。１年生のときよりも記録を伸ばして、成長を感じることができました。

　２年生の体育で、体育館でのサーキットトレーニングを行いました。
　跳び箱や平均台などを使って、楽しみながらいろいろな運動を行うことができました。