国語の授業（４年）では、季語を考えて、５・７・５の１７音で「夏の俳句」をつくりました。自分の思いや情景を１７音で表現することに、難しさと面白さを感じていました。お気に入りの作品は、清書してタブレット端末で共有しました。
体育の授業（２年）では、でんぐり返りと前転がりの違いを考え、前転がりの練習をしました。タブレット端末で、自分の前転がりを撮影してもらい、技のできばえを確認しました。
どちらのクラスの児童も真剣な顔つきで、授業に取り組んでいました。