今月もタブレット端末の有効的な活用を目指し、授業研究を行いました。
算数の授業（３年）では、資料を分かりやすく表に整理する仕方について学びました。自分の好きな給食をタブレット端末に送信し、クラスの好きな給食の人数を表にまとめました。３年３組では、カレーライスが一番人気でした。
社会の授業（５年）では、スーパーマーケットのちらしを見て、全国で生産されている食料品の種類や分布について調べました。タブレット端末でちらしを分類することで、「愛知県では農作物が多い生産されていること」や「米は、北海道や東北地方で多く生産されていること」などに気付くことができました。
タブレット端末を活用し、子どもたちのよりよい学びをサポートできるよう研究を進めます。